南阳汉画像石艺术作为美术校本课程的可行性分析

本文就南阳独特的文化资源—南阳汉画像石艺术进入中小学美术课堂进行可行性分析,并得出结论:这一教学方法可以实现与教材课程内容互补,实现教学模式的改革,有利于历史文化资源的保护和开发,以及南阳市博物馆事业的开放,促进南阳地区美术教育事业的发展。

高中美术绘画模块中漫画课程教学研究

深入研究中国高中的美术教学,自从新课改以来,对于模块教学的设置越来越科学化和合理化,其中充分体现了我国高中教学的培养目标。为了培养学生们多元化的兴趣和专长,多模块教学方式可以为美术多元化教育资源进行有效的填充。通过分析新课改之后的高中美术课程标准,可以丰富漫画专业相关的知识,更加了解当前信息时代的流行文化。

浅论美术师范生专业素养的提升

随着社会教育水平的提高,美术师范生的专业素养也需要同步提升以跟上时代发展要求。美术师范生专业素养提升需要在学业内容和培养方案、评价方式等方面进行研究和探讨。在相关课题研究等基础上,进行初步探讨,以促进各个师范高校和相关专业的交流。