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题名对学分制的再思考
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作者
童学锋
邱伯邹
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机构
同济大学教务处
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出处
《同济大学学报(社会科学版)》
1997年第2期122-126,共5页
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文摘
自1994年我校实行学分制以来,已有三年的时间,第一届实行学分制管理的学生马上就要毕业。在这三年的时间里,我们经历了我校实行学分制最困难的时期,这是由于:1.学年制和学分制同时并存。低年级的学生实行学分制管理,高年级的学生实行学年制管理。去年上海城市建设学院和上海建筑材料工业学院并入我校后,96级新生分布在两个校区,为了保证并校后教学秩序的稳定,96级新生第一年除保留少量选修课外,基本上按学年制管理。
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关键词
学分制
学籍管理
学年制管理
学分制管理
教学计划
教师
学生管理
导师制
教学改革
人才培养模式
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分类号
G424
[文化科学—课程与教学论]
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