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题名以输出为导向的大学英语口语教学新思路
被引量:5
- 1
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作者
邱佩芝
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机构
广东揭阳职业技术学院外语系
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出处
《宜春学院学报》
2012年第1期151-154,共4页
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基金
揭阳职业技术学院院级重点教研课题基金项目"大学输出型英语课堂教学模式的实践研究"的阶段性成果之一(编号JYCJZ0905)
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文摘
英语口语是一项非常重要的语言输出实践活动。大学英语口语教学的质量很大程度上影响了学生语言交际能力的养成。拟从输出理论角度阐述大学英语口语教学应阐述以输出为导向的必要性和可行性,进而提出了如何在口语课堂上帮助学生将输出活动最大化和最优化的教学新思路。
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关键词
输出
大学英语口语教学
新思路
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Keywords
output
college oral English teaching
new concept
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分类号
H319
[语言文字—英语]
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题名中国英语在中国文化输出中的功能分析及运用策略
被引量:2
- 2
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作者
邱佩芝
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机构
揭阳职业技术学院
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出处
《四川职业技术学院学报》
2016年第2期68-70,共3页
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基金
揭阳职业技术学院科研重点课题"中国英语的发展及其在中国文化输出中的应用研究"(JYCKZ1309)的阶段性成果
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文摘
中国英语根植于中国文化,它是中国文化输出的有效辅助语言媒介。通过对中国英语在中国文化输出中的功能分析,提出了几点运用策略。
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关键词
中国英语
中国文化输出
功能
运用策略
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分类号
H319
[语言文字—英语]
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题名大学英语输出型课堂教学模式的实践运用策略
被引量:1
- 3
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作者
邱佩芝
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机构
广东揭阳职业技术学院
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出处
《重庆电子工程职业学院学报》
2014年第4期126-129,共4页
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文摘
大学英语教学应重在帮助学生将语言知识转化为语言交际技能。本文从分析输出假设理论入手,提出了几种有助于提高学生语言综合运用能力的输出实践策略。
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关键词
大学英语教学
输出实践
运用策略
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Keywords
college English teaching
output practice
applicable strategies
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分类号
H319
[语言文字—英语]
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题名大学英语输出型教学模式下的教师话语优化
被引量:2
- 4
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作者
邱佩芝
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机构
广东揭阳职业技术学院外语系
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出处
《鸡西大学学报(综合版)》
2011年第3期14-16,共3页
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基金
揭阳职业技术学院院级重点教研课题基金项目"大学输出型英语课堂教学模式的实践研究"的阶段性成果之一
编号JY-CJZ0905
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文摘
大学英语输出型教学模式着重于将学生的语言输出活动最大化。而课堂上教师话语的质量和运用艺术则决定了学生的输出时间和机会,从而影响了学生的语言交际能力。拟从阐述教学模式和教师话语的关系入手,分析了大学教师话语特点和运用所存在的问题,最后提出了几种优化教师话语的策略。
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关键词
大学英语输出型教学模式
教师话语
存在问题
优化策略
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Keywords
output-oriented college English teaching mode
teacher discourse
problems
optimized strategies
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分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
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题名浅析英语教学语言艺术
被引量:1
- 5
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作者
邱佩芝
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机构
揭阳职业技术学院外语系
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出处
《科技信息》
2006年第8期117-118,共2页
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文摘
英语教学语言既是教学工具,也是学生学习英语的素材之一,是学生语言输入的途径之一。本文拟从英语课堂教学语言的定义,英语教学语言与激发学生的学习情感的关系,英语教师教学语言运用中存在的问题以及如何运用英语教学语言艺术四个方面来阐述。
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关键词
英语教学语言
语言输入
语言输出
学习情感
英语教学语言艺术
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分类号
H319.3
[语言文字—英语]
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题名从中国英语的语言功能分析展望其发展前景
- 6
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作者
邱佩芝
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机构
揭阳职业技术学院外语系
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出处
《淮北职业技术学院学报》
2016年第6期93-95,共3页
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基金
揭阳职业技术学院科研重点课题"中国英语的发展及其在中国文化输出中的应用研究"(编号:JYCKZ1309)阶段性研究成果
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文摘
中国英语是英语和汉语语言文化交流过程中产生的一种语言变体。通过描述中国英语的特征、语言特点和语用依据,分析其语言功能,展望中国英语良性的可持续发展态势和广阔的应用前景。
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关键词
中国英语
语言功能
发展前景
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Keywords
China English
language function
development prospect
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分类号
H319
[语言文字—英语]
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题名侧重听说训练,提高大学生英语交际能力
- 7
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作者
邱佩芝
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机构
揭阳职业技术学院
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出处
《济南职业学院学报》
2009年第5期79-82,共4页
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文摘
英语是交际工具。英语教学的目的是培养学生运用英语进行交际的能力。文章分析了大学生的英语口头交际能力水平及学习状况,结合语言交际的规律,提出了侧重听说训练的教学策略,以提高学生的口头交际能力和实现培养学生的英语综合应用能力的目标。
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关键词
听说训练
英语交际能力
教学策略
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分类号
H319.9
[语言文字—英语]
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题名英语口语学习方法与途径的实践性探索
- 8
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作者
邱佩芝
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机构
揭阳职业技术学院
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出处
《广东水利电力职业技术学院学报》
2006年第1期15-18,共4页
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文摘
越来越多的英语学习者都希望能讲一口标准流利的英语,但很多人对英语口语的学习却感到无所适从。对此拟从学生的口语学习情况出发,结合外语学习心理研究,根据英语口语的特点,对英语口语的学习方法与途径进行实践性的探索。
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关键词
英语口语
音位
学习方法
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Keywords
spoken English
phoneme
learning methods
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分类号
G642.4
[文化科学—高等教育学]
H319.9
[语言文字—英语]
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