学校管理要善于“经营”人心

学校管理是需要经营的。只是,学校经营的,应该是“人心”。一所充满生机与活力的学校,必定是体现人文情怀、实行民主管理的学校。教职工在一个学校工作,彼此之间总有地缘、血缘等方面的远近、亲疏关系。这种关系非常容易作用到实际工作中,致使在分配工作、评价绩效等方面产生主观倾向性,这种倾向性有可能挫伤群众的工作积极性。因此。

青年班主任要完成“三个转变”

青年班主任要完成“●三●个●转●变”邱元栋于鸿丽当前，青年教师已成为学校教育教学的主力军，年轻班主任占了绝大多数，他们毕业于正规的师范院校，具有一定的专业知识，而且思维敏捷、精力充沛，加之与学生之间年龄差距小，不存在观念上的隔阂，因而备受学生欢迎，一...

新形势下的少先队教育应完成“三个转变”

新形势下的少先队教育应完成“三个转变”邱元栋当前，加快建立社会主义市场经济体制的所形势，对少先队教育提出了全新的要求。我们应打破旧模式，以全新的思路搞好少先队教育。具体讲应完成三个转变：一、完成扶持教育向挫折教育的转变。以往的少先队教育是一种扶持教育...

“我们怎样过好双休日”大讨论

“我们怎样过好双休日”大讨论“双休指南”好黄琼自去年以来，我校为了引导队员们科学、合理、欢乐地过好双休日，除按社区建立了上百个雏鹰假日小队外，还利用一定的宣传阵地开辟“双休指南”专栏，向队员们提供有关的信息、活动方案和经验。我们的具体做法是：一、腾出...

青年班主任要完成“三个转变”

当前，青年教师已成为学校教育教学的主力军，其中担任班主任的占绝大多数。他们毕业于正规师范院校，具有一定的专业知识，而且思维敏捷、精力充沛，加之与学生之间年龄差距小，观念上少隔阂，因而备受学生欢迎，一种新型的师生关系正日趋形成。但不可否认，由于青年教师踏上教育岗位时间短，实践经验不足，因而在实现由“学生”身份向“教师”身份转变的过程中还存在许多不适应。为此，青年教师在班级管理中要完成以下三个转变。