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构建湖南先进制造业基地的研究
1
作者
罗建华
邱先玉
《科技管理研究》
CSSCI
北大核心
2006年第10期21-24,共4页
在国际产业转移环境下,成为世界制造业中心是中国经济发展的必然选择和趋势。在此背景下,对湖南在我国制造业的地位、其优势产业及产业链的选择进行分析,探讨了湖南先进制造业基地的形成基础。
关键词
先进制造业
湖南
产业链
下载PDF
职称材料
“拿”书风波
2
作者
邱先玉
《湖北教育》
2016年第5期68-68,共1页
语文课上,我引导孩子们分角色朗读《一次比一次有进步》。这篇文章贴近孩子的生活,大家读得特别认真,特别投入。不经意间发现,刘龙心不在焉,时不时地瞟一眼抽屉。我不动声色地转到他的身后,发现他正在偷偷地看一本漫画书。我轻轻地从他...
语文课上,我引导孩子们分角色朗读《一次比一次有进步》。这篇文章贴近孩子的生活,大家读得特别认真,特别投入。不经意间发现,刘龙心不在焉,时不时地瞟一眼抽屉。我不动声色地转到他的身后,发现他正在偷偷地看一本漫画书。我轻轻地从他手里拿走漫画书,放到讲台上,继续上课。
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关键词
漫画书
分角色朗读
次比
满脸通红
洪钟大吕
告诉我
一本
摇摇头
我不知道
千木
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职称材料
且读且思且表达
3
作者
邱先玉
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2016年第2期121-122,共2页
注重读写结合似乎是个老掉牙的论题,尽管这个话题确实很老,却并不意味着我们在教学活动中已经将其落实得很好。
关键词
读写结合
教学活动
中学
语文学习
阅读知识
课外阅读
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职称材料
紧扣重点 以读为本 激活思维——《鸟的天堂》教学例谈
4
作者
邱先玉
《小学语文教学》
2001年第9期56-56,共1页
关键词
《鸟的天堂》
以读为本
激活思维
教学例
语文教学
提高认识水平
学生的主体作用
紧扣
感悟语言
训练重点
原文传递
题名
构建湖南先进制造业基地的研究
1
作者
罗建华
邱先玉
机构
长沙理工大学企业管理研究所
桂林电子工业学院管理系
出处
《科技管理研究》
CSSCI
北大核心
2006年第10期21-24,共4页
文摘
在国际产业转移环境下,成为世界制造业中心是中国经济发展的必然选择和趋势。在此背景下,对湖南在我国制造业的地位、其优势产业及产业链的选择进行分析,探讨了湖南先进制造业基地的形成基础。
关键词
先进制造业
湖南
产业链
分类号
F427 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
“拿”书风波
2
作者
邱先玉
机构
建始县实验小学
出处
《湖北教育》
2016年第5期68-68,共1页
文摘
语文课上,我引导孩子们分角色朗读《一次比一次有进步》。这篇文章贴近孩子的生活,大家读得特别认真,特别投入。不经意间发现,刘龙心不在焉,时不时地瞟一眼抽屉。我不动声色地转到他的身后,发现他正在偷偷地看一本漫画书。我轻轻地从他手里拿走漫画书,放到讲台上,继续上课。
关键词
漫画书
分角色朗读
次比
满脸通红
洪钟大吕
告诉我
一本
摇摇头
我不知道
千木
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
且读且思且表达
3
作者
邱先玉
机构
湖北建始县实验学校
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2016年第2期121-122,共2页
文摘
注重读写结合似乎是个老掉牙的论题,尽管这个话题确实很老,却并不意味着我们在教学活动中已经将其落实得很好。
关键词
读写结合
教学活动
中学
语文学习
阅读知识
课外阅读
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
紧扣重点 以读为本 激活思维——《鸟的天堂》教学例谈
4
作者
邱先玉
机构
湖北省建始县
出处
《小学语文教学》
2001年第9期56-56,共1页
关键词
《鸟的天堂》
以读为本
激活思维
教学例
语文教学
提高认识水平
学生的主体作用
紧扣
感悟语言
训练重点
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
构建湖南先进制造业基地的研究
罗建华
邱先玉
《科技管理研究》
CSSCI
北大核心
2006
0
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职称材料
2
“拿”书风波
邱先玉
《湖北教育》
2016
0
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职称材料
3
且读且思且表达
邱先玉
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2016
0
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职称材料
4
紧扣重点 以读为本 激活思维——《鸟的天堂》教学例谈
邱先玉
《小学语文教学》
2001
0
原文传递
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