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初中化学实验中控制变量思想的培养
1
作者
邱兴中
《新智慧》
2019年第29期139-139,共1页
初中化学是必修课程,同时也是培养学生思维能力的关键课程所在。在初中化学实验中,培养学生的控制变量思想是非常重要的,教师需要让学生认识到控制变量思想的意义,并教会其正确的控制方法,从而让学生化学实验能力得到强化,为教学效果提...
初中化学是必修课程,同时也是培养学生思维能力的关键课程所在。在初中化学实验中,培养学生的控制变量思想是非常重要的,教师需要让学生认识到控制变量思想的意义,并教会其正确的控制方法,从而让学生化学实验能力得到强化,为教学效果提升做出保障。本文主要对初中化学实验中控制变量思想的培养方法进行了讨论,希望能为初中的化学教学开展提供一些有益帮助。
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关键词
初中化学
实验
控制变量
原文传递
题名
初中化学实验中控制变量思想的培养
1
作者
邱兴中
机构
江西省瑞金市第六中学
出处
《新智慧》
2019年第29期139-139,共1页
文摘
初中化学是必修课程,同时也是培养学生思维能力的关键课程所在。在初中化学实验中,培养学生的控制变量思想是非常重要的,教师需要让学生认识到控制变量思想的意义,并教会其正确的控制方法,从而让学生化学实验能力得到强化,为教学效果提升做出保障。本文主要对初中化学实验中控制变量思想的培养方法进行了讨论,希望能为初中的化学教学开展提供一些有益帮助。
关键词
初中化学
实验
控制变量
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
初中化学实验中控制变量思想的培养
邱兴中
《新智慧》
2019
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