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共建共享共成长:城乡青年教师专业成长的“青檬”模式 被引量:1
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作者 陈宴 邱军仙 《教学月刊(中学版)(教学管理)》 2022年第3期28-32,共5页
绍兴市柯桥区在基于素养提升的青年教师成长区域实践中,建构了“共建共享共成长”的幼儿园城乡青年教师学习共同体,形成了“青檬”青年教师成长共同体体系和“理论学习—教学实践—反思评价”三方闭环开展的“青檬”研修基本路径,创新... 绍兴市柯桥区在基于素养提升的青年教师成长区域实践中,建构了“共建共享共成长”的幼儿园城乡青年教师学习共同体,形成了“青檬”青年教师成长共同体体系和“理论学习—教学实践—反思评价”三方闭环开展的“青檬”研修基本路径,创新了青年教师培养机制,也促进了城乡青年教师的专业成长。 展开更多
关键词 幼儿园教师 “青檬”模式 教师专业成长 城乡共同体
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