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共建共享共成长:城乡青年教师专业成长的“青檬”模式
被引量:
1
1
作者
陈宴
邱军仙
《教学月刊(中学版)(教学管理)》
2022年第3期28-32,共5页
绍兴市柯桥区在基于素养提升的青年教师成长区域实践中,建构了“共建共享共成长”的幼儿园城乡青年教师学习共同体,形成了“青檬”青年教师成长共同体体系和“理论学习—教学实践—反思评价”三方闭环开展的“青檬”研修基本路径,创新...
绍兴市柯桥区在基于素养提升的青年教师成长区域实践中,建构了“共建共享共成长”的幼儿园城乡青年教师学习共同体,形成了“青檬”青年教师成长共同体体系和“理论学习—教学实践—反思评价”三方闭环开展的“青檬”研修基本路径,创新了青年教师培养机制,也促进了城乡青年教师的专业成长。
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关键词
幼儿园教师
“青檬”模式
教师专业成长
城乡共同体
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题名
共建共享共成长:城乡青年教师专业成长的“青檬”模式
被引量:
1
1
作者
陈宴
邱军仙
机构
浙江省绍兴市柯桥区中心幼儿园教育集团
出处
《教学月刊(中学版)(教学管理)》
2022年第3期28-32,共5页
文摘
绍兴市柯桥区在基于素养提升的青年教师成长区域实践中,建构了“共建共享共成长”的幼儿园城乡青年教师学习共同体,形成了“青檬”青年教师成长共同体体系和“理论学习—教学实践—反思评价”三方闭环开展的“青檬”研修基本路径,创新了青年教师培养机制,也促进了城乡青年教师的专业成长。
关键词
幼儿园教师
“青檬”模式
教师专业成长
城乡共同体
分类号
G615 [文化科学—学前教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
共建共享共成长:城乡青年教师专业成长的“青檬”模式
陈宴
邱军仙
《教学月刊(中学版)(教学管理)》
2022
1
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