热胁迫下矮牵牛幼苗的形态和生理变化

选取3个矮牵牛(Petunia hybridaVilm)自交系,在人工模拟高温下测定形态和生理指标,旨在探讨其抗热机理。结果表明:不同品种的矮牵牛幼苗株高、冠幅、叶片数没有显著差异,不能作为耐热性鉴定指标,而热害指数达到显著水平可作为鉴定矮牵牛耐热性较为可靠的形态指标。SOD、CAT活性的变化与品种的耐热性无明显的相关性。细胞膜热稳定性、叶绿素含量、丙二醛含量、O2.-含量、POD活性的变化都表现出一定的规律,是良好的抗热性筛选生理指标。

杀菌剂氟环唑的合成新方法

氟环唑作为一类重要的三唑类杀菌剂,市场应用前景广阔。考察了以邻氯苄氯与α-氯代-4-氟-苯乙酮为原料,经格氏反应得到格氏产物,进一步与1,2,4-三氮唑反应得到重要中间体接三唑化合物。同时以此为原料,通过溴素与双氧水溴化,以及在碱性条件下分子内的环合反应得到目标化合物氟环唑。通过反应条件优化,实验确定的最佳反应条件为四氢呋喃为格氏反应溶剂,1,2,4-三氮唑用量为0.9 mol,接三唑反应温度为75℃,溴化反应温度为60℃,环氧反应的缚酸剂为1.5 mol氢氧化钠。产品总收率为58%,含量为96%。

黄芪化学成分及药理作用研究进展

黄芪为传统中药,具有广泛的药用价值,国内外学者对黄芪做了大量的研究工作。通过查阅大量文献资料,发现黄芪含有多糖、黄酮类及皂苷类等化学成分,在增强免疫功能、抗肿瘤、保肝、增强心肌收缩力及广泛的抗菌等方面发挥着重要的作用。本文综述了关于黄芪的化学成分、药理作用等方面的研究进展。

高职院校化工专业教学改革的探索

本文根据化工专业的特点,结合企业对高职院校学生的需求,从转变教学思想、重视教师的继续教育、教学模式的改革等方面对化工专业课程的教学改革进行了分析,探讨进行高职院校化工专业教学改革的有效途径。

化学工艺在废水处理中的应用探析

本文主要通过分析废水的产生,组成来探究处理废水的方法,进而提出化学工艺方法的可行性和注意事项,为化学工艺处理废水提供理论分析。

《聚氯乙烯生产技术》教学改革探索

本文根据高职院校化工专业的特点,结合企业对高校毕业生的要求等方面,从教师教学理念的提高,教学方法的转变,教学模式的变换等几方面对高职院校化工专业《聚氯乙烯生产技术》课程的教学改革进行了深层次的探讨,分析化工专业课程教学改革的有效途径。

ZnO-SnO2/β-CD/PAN复合纳米纤维的制备及表征

通过高压静电纺丝法制备了含有Zn2+、Sn4+的聚丙烯腈(PAN)复合纳米球(nZn2+∶n Sn4+=1∶1),将该复合纳米球放入管式炉中进行煅烧,得到ZnO-SnO2复合纳米氧化物异质结构。利用多种表征方法对复合纳米物进行结构和形貌分析,证实了该异质结构中纳米粒子以ZnO-SnO2氧化物的形式存在。运用静电纺丝法将表面接枝环糊精(β-CD)的PAN-co-AAβ-共聚物与ZnO-SnO2复合纳米异质结构进行混合高压静电纺丝,最终得到ZnO-SnO2/β-CD/PAN-co-AA复合纳米纤维膜。实验确定了最佳的聚合反应条件,并对其结构进行表征。结构表征结果证实了该纳米纤维中ZnO-SnO2纳米复合氧化物异质小球的存在,该复合结构纤维表面的β-CD空腔结构可以吸附有机染料,有利于有机染料的光催化降解过程的进行。

球霰石碳酸钙的制备及其稳定性研究

以聚丙烯酸(PAA)和十二烷基苯磺酸钠(SDBS)组成复合模板,复分解法制备出单分散性好、高球霰石含量的碳酸钙微球。利用扫描电子显微镜(SEM)和X射线衍射(XRD)对样品的形貌和晶型做了表征,考察了反应温度对碳酸钙晶体的影响,并对球霰石碳酸钙的稳定性做了详细探讨。研究结果表明:在60℃时能得到粒径分布均匀的球霰石,而PAA与SDBS形成的复合模板能有效稳定球霰石,在水溶液中静置25 h后,球霰石碳酸钙仍能得到很好的保存。

医学生学习目标与课上学习行为分析

本文试从现阶段高校人才培养目标、医学生学习目标对学生课上学习行为的影响入手,运用组织行为学的相关理论进行分析,以期对医学生学业进行精准指导提供借鉴。

聚氟硅氧烷—聚氟乙烯嵌段共聚物的制备及性能研究

采用1,3,5-三(三氟丙基甲基)环三硅氧烷和六甲基环四硅氧烷为原料,选用两步法合成聚氟硅氧烷;聚氟乙烯则由乙烯基氟经悬浮聚合法制备。将一定计量比的聚氟硅氧烷和聚氟乙烯在一定条件下由端羟基聚亚甲基引发,液氮淬灭后,抽滤即得粗品。粗品经过离心处理、减压蒸馏后得到聚氟硅氧烷-聚氟乙烯嵌段共聚物。此嵌段共聚物制备形成的膜较聚氟乙烯膜的缓冲性能大幅度提升,隔音、隔热效果有所增强,并且可溶于四氢呋喃与二异丙基醚混合溶剂中回收再利用。

关于中西医结合影像医学的几点思考

中医中药学不仅是中华民族的瑰宝，也是世界医学药学宝库中的一支奇葩。几千年来，不仅护卫着中华民族从远古走向了现代，为我们民族的繁衍生息、健康强大做出卓越贡献，也为东亚、东南亚（日本、朝鲜、韩国、越南等）各国人民提供了汉医学博大情怀。在世界医药之林占有重要地位。

《PVC生产工艺》课程专创融合六步教学方法探析

教学改革是教学活动中的一个重要环节,是培养高质量学生的重要保证。基于OBE理念,探索《PVC生产工艺》课程“学生为中心、活动为体验,成果为导向、技术为支撑”的新型专创融合六步教学方法,坚持差异化的教学方式,实现教学结构的重构,提升课程信息化水平,以期最大化课程教学效果,同时也为教学改革创新提供了一条可参考的思路。