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金沙江水电工程移民中影响移民思想稳定的因素探析 |
邱勇雷
陈永华
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《昭通学院学报》
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2015 |
2
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论校园文学对校园文化建设的示范作用——昭通学院校园文学三十年调查报告 |
邱勇雷
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《吉林省教育学院学报》
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2014 |
2
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论少数民族预科班集体凝聚力的建设 |
邱勇雷
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《佳木斯职业学院学报》
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2014 |
1
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4
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内部言语的特性在朗诵和演讲中的应用 |
邱勇雷
徐彩玲
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《吉林省教育学院学报》
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2014 |
0 |
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浅议高校辅导员在学生工作中的反腐倡廉教育 |
邱勇雷
周梅
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《云南社会主义学院学报》
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2014 |
0 |
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永善县大兴镇移民安置点调查报告 |
邱勇雷
赵小铭
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《昭通学院学报》
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2016 |
0 |
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《青箱杂记》作者吴处厚考 |
邱勇雷
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《楚雄师范学院学报》
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2014 |
0 |
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8
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论《云兴街》中的昭通人、昭通方言、昭通文化 |
邱勇雷
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《昭通学院学报》
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2014 |
0 |
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搭建学生管理自治高平台 探索校园文化建设新途径——昭通学院“学生服务中心”工作实践调查报告 |
邱勇雷
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《教育教学论坛》
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2014 |
0 |
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10
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归纳在科学发展与创新中的重要作用 |
王太忠
邱勇雷
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《黑龙江科学》
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2014 |
0 |
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对云南高校建设与发展的思考——以云南大学、云南师范大学为例 |
王太忠
邱勇雷
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《新西部(中旬·理论)》
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2014 |
0 |
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浅谈昭通方言及其在昭通文学中的使命 |
周梅
邱勇雷
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《昭通师范高等专科学校学报》
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2012 |
0 |
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浅谈高职高专《大学语文》古诗文教学 |
邱勇雷
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《才智》
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2014 |
1
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论《昭通好人》对社会主义核心价值体系的诠释与实践 |
邱勇雷
王太忠
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《才智》
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2014 |
0 |
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论特殊群体抗挫折能力培养——昭通学院特殊群体抗挫折能力培养调查报告 |
邱勇雷
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《才智》
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2013 |
0 |
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