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试论中学蒙语文课堂教学中如何发挥学生主体作用
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作者 邱占荣 《中学生作文指导》 2020年第2期0102-0102,共1页
如何在课堂教学中发挥学生的主体作用,作为一名蒙语文教师首先要有责任感和神圣感,在新教育理念的指导下,应创设多种多样的教学情境,运用情境引入、启发式谈话引入等,激励学生主动参与,用外部刺激引起学生学习的直接兴趣。
关键词 更新理念 激发兴趣 激励质疑
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