高中《有机化学基础》与大学《有机化学》知识的衔接研究

高中《有机化学基础》内容繁多，知识点零散，部分学生觉得所学知识就像一盘散沙，难记、难学。另外，该选修教材中部分内容涉及大学知识，如杂化轨道知识、手性分子等，空间想象力稍差的学生学习起来感到吃力。在大学阶段，很多学生刚开始学习有机化学时觉得很难适应，

师范院校化学教学与高中化学的衔接研究

从教学内容、教学理念、教学方式、教学实践、教学评价五个方面对师范院校化学教学与高中化学之间衔接存在的问题进行剖析，就如何做好化学教学的衔工作进行探讨，并提出相应对策。

王水性质的实验研究

测定王水在不同温度、不同时间的质量变化情况得出其稳定性;比较在常温、加热的条件下,王水、浓硝酸和浓硫酸分别与金属、非金属以及有机物的反应,探究王水的腐蚀性和氧化性的强弱。

三个版本化学新教材中“化学反应速率和限度”内容的比较研究

“化学反应速率和限度”是化学学科最重要的原理性知识之一，也是深入认识和理解化学反应特点和进程的入门知识。由于该节的知识比较抽象，因此在教学时，要注意加强与社会生活的联系，还要注意知识的阶段性和渐进性，把握好内容的深度和广度，防止任意拓宽加深，增加学生负担。本文对人教版、苏教版、鲁教版的《化学2》（必修）中“化学反应速率和限度”内容进行分析和比较，让更多的中学化学教师更好地熟悉本节内容，更有针对性地进行教学。

建设项目工程造价的全过程控制管理

施工项目管理在工程中有着非常重要的作用,它是工程可以顺利施工的基础,尤其是对于现阶段的工程来说,它的施工技术、施工材料以及施工设备都是非常复杂的,相关人员需要通过施工项目管理来保证施工现场的稳定。施工项目管理是一个范围比较大的概念,它贯穿于整个工程建设,它的内容与工程的特点以及施工环境等有着密切的关系,施工项目不安利的本质目的就是要从质量、安全以及进度等方面对工程进行保障,从而提高企业的经济效益,工程造价与施工项目管理有着一定的关系,二者在施工的过程中相辅相成,有关人员可以就此方面进行全面的研究,从施工项目管理出发,采取有效的优化措施,从多个角度上提高工作的效率和质量,使其体现出更高的价值。

我国中学化学探究式教学研究现状分析——以2002年-2011年研究论文统计为依据

从年代分布、论文主题的内容特征、各省份发文量的情况三个方面对中国期刊全文数据库2002年－2011年关于中学化学探究式教学研究的319篇论文进行了统计分析，并提出相应的问题和建议。