乡村振兴的研究现状、热点及发展趋势——基于CiteSpace的可视化分析

目的:为了给乡村振兴研究提供参考,对我国乡村振兴相关研究文献进行可视化分析。方法:以CNKI数据库中2016~2023年的5343篇文献为原始数据,基于CiteSpace文献可视化工具和文献计量分析方法,对乡村振兴的研究动态和热点信息进行分析和总结。结果:自2017始乡村振兴成为学术研究的一个长盛不衰热点问题。在该领域的学术影响力较大的研究机构主要是高校和研究所。研究机构间的合作主要以部门和地域联系为主,跨区域合作有待加强。文丰安、左停和贺雪峰在该研究领域做了大量研究。结论:“乡村旅游”“乡村治理”“城乡融合”“脱贫攻坚”将持续成为该领域的研究热点,“贫困治理”可能会成为未来几年的研究增长点。

基于业财融合视角下的高校财务预算管理转型路径探讨

高校财务预算管理对于整合高校资源配置,提高学校运营能力,实现高等教育内涵式发展至关重要。而业财融合可以进一步帮助高校财务预算管理实现转型发展。针对高校业财融合现状及存在问题,结合高校财务工作实际,从共建“业财一体化”共享信息平台、构建项目库信息化建设、实现预算全过程管理、建设高校全面预算管理绩效评价机制等多面探讨“业财融合”理念在高校务预算管理模式中的具体应用,成为高等教育内涵式发展的新动力。

业财融合助推高校预算绩效管理转型发展对策研究

依靠财务人员意识、技能与能力的转变,以及业务部门与财务部门在预算协同编制、预算管理、预算评价、信息平台建设等措施,可以改善业财部门之间信息沟通障碍、融合深度不足等问题,促进高校预算绩效管理的转型发展。

大学生创业就业一体化培养体系建构——评《大学生职业发展与就业创业指导》

当前社会经济发展势头较好的背景下,高校需要找准人才培养定位,在教学过程中及时调整教学方向,充分解决人才培养过程中潜存的不利问题。高校扩招带来生源快速增长,导致毕业生的数量过多,难以有效匹配社会发展进程中的就业岗位,由此给学生带来较大的就业压力。现阶段社会所需要的是具有较强社会适应力,且综合素养得以全面发展的人才,而很多学生由于自身能力存在不均衡的情况,自然无法更好地满足社会的需求。

“双创”背景下畜牧兽医专业创业人才协同培养机制研究

创新创业型人才是当前知识型社会的主要核心竞争能力,因此,研究创新创业教育理论,培养创新创业人才是现阶段高等学校教育系统发展的必然趋势,也是当前各行各业发展所需的核心人力资源。畜牧产业作为我国实体经济产业的重要组成部分,承担着我国社会经济发展的重要责任,畜牧产业的发展、壮大不仅能加快推进乡村振兴战略的实施,还能增加就业机会,对推动社会稳定发展具有十分重要的作用。因此,在此基础上,研究发展畜牧兽医专业创业型人才协同培养机制,通过分析当前创新创业人才培养机制所面临的发展困境,从而找出适合畜牧兽医专业创新创业型人才的培养模式,不仅是对畜牧养殖产业发展的一种人力资源支持,更是对我国农业创业型人才资源的支持。

高校创新创业教育师资队伍建设的问题及对策

创新创业教育在高校已经取得一定成效,但也存在诸多问题与缺陷。其中,师资队伍建设就是一项急需解决的难题,也是导致创新创业教育无法深入发展的因素之一。高校应立足于新时代的发展特点与社会需求基础之上,寻求社会力量与社会教育资源,积极优化师资队伍,从而促进创新创业教育的长效发展。。

基于发展性资助视角下高职贫困生“双创”教育模式探索与研究

在国家高职百万扩招计划的背景之下,高职院校的招生规模以及贫困生的比例也随之增加。高职院校在对贫困生进行人才培养的过程中,应当结合学校的优势特点,通过加强资金扶持创新教学模式的手段进行培养,从而提高贫困生的创新创业意识。文章对发展性资助视角下高职贫困生双创教育模式进行了探究。

提升“90后”大学生职前抗挫折能力的对策研究

大学生在是我国社会群体的重要组成部分,是我国科技强国战略的主要人才来源,将要在我国社会经济建设中发挥生力军的力量,为国家富强,民族振兴做出自己的贡献。然而,部分"90"后大学生在离开校园走向社会生活的过程中,出现不适应的状况,反映出大学生抗挫折能力较为薄弱,心理教育有待加强的现象。文章通过分析大学生抗挫折能力薄弱的原因,提出了相应的教育对策,提升大学生的职前抗挫折能力,以促进大学生各方面能力的全面发展。

“互联网+”背景下高职院校创新创业平台的构建

本文对高职院校创新创业平台构建的必要性以及主体展开分析,对创新创业平台所包含的指导平台、服务平台以及实践平台的构建提出相关建议,以迎合时代发展需求,将创新创业理论知识与实践教学相融合,培养学生的综合竞争力。

面向业财融合的高校预算绩效管理系统设计

为解决现有管理系统在实际应用中存在对预算绩效数据处理时间长,影响管理效率问题,开展面向业财融合的高校预算绩效管理系统设计研究。通过Web服务器选型、数据库服务器选型、通信设备选型等硬件设计和预算绩效管理任务设定、预算绩效数据查询等软件设计,提出一种全新的管理系统。通过实验进一步证明,新的管理系统与现有管理系统相比处理时间得到明显缩短,有效提高高校预算绩效管理效率。

开展职业生涯教育提升高职生就业创业竞争力

本文从高校思想政治教育的角度出发,就融合更多的社会主义核心价值体系荣辱到高职院校大学生职业生涯规划教育课程活动开展之中,提出了一些自己的看法与见解,重点基于依托当下高职院校开展大学生职业生涯规划教育,来进一步就如何更好地提升大学生就业创业能力、竞争力进行了针对性研究.

“双创”背景下“双师型”队伍建设途径研究

我国教育事业发展步伐不断加快,各高职院校也已经转变了传统教师的培养模式,重点培养"双师型"教师。高职院校的发展离不开优秀的师资队伍,除了需要合理调整教学方式外,还需要在"双创"背景下培养出优秀且负责任的"双师型"教师队伍,文章首先分析了"双师型"教师的概念,然后进一步分析了高职院校"双师型"师资队伍的现状,最后就如何在"双创"背景下建设院校"双师型"师资队伍进行了研究。

湖南省林业类高职院校毕业生就业见习实习基地现状分析

毕业生就业实习见习是高职院校中的一项重要工作内容,直接关系到高职院校的毕业生就业水平,对其教育办学质量有重要的影响。湖南省十分重视农业经济,重视林业产业化发展,大力支持林业类高职院校的发展,这对于林业类高职院校来说,是一个好的社会背景条件。因此,林业类高职院校要善于抓住契机,积极采取有效措施建设毕业生就业见习实习基地,并发挥其作用。基于此,对湖南省林业类高职院校毕业生就业见习实习基地的现状进行分析十分有必要,重点分析湖南省林业类高职院校毕业生就业实习基地存在的一些问题及其产生的原因。

林业类高职院校就业实习基地建设面临的困难与对策

林业类专业属于相对冷门的专业,在当前经济不断发展的现代社会,竞争也不断加大,林业类高职院校的发展也面临巨大的挑战,如何提高其培养人才的综合竞争力,是林业类高职院校办学成功的关键。作为高职院校教学的一个重要过程环节,就业实习基地的建设对于林业类高职院校的毕业生来说,具有非常重要的意义,通过就业实习基地的培训可以增强林业类高职院校学生适应社会的能力、帮助学生树立正确的就业观、提高毕业生的综合竞争能力,同时还可以有利于用人单位挑选合适的毕业生。因此要充分发挥高职院校就业实习基地的作用,重视其作用的发挥。然而,在新形势下,林业类高职院校就业实习基地建设还面临着一些困难,本文主要就这些困难及其对策进行有效的探讨。

湖南省卫生资源配置公平性研究

该文主要采用Lorenz曲线和Gini系数等研究方法,从人口分布和地理分布的角度对湖南省的卫生资源(床位数和卫生技术人员数)的配置进行了系统分析.研究结果表明,2011年,无论是从人口分布,还是从地区分布方面出发,湖南省的卫生资源配置都存在着较大差异.基于上述研究结论,文章提出湖南省的卫生资源配置还需从基层卫生机构的设置、城乡卫生资源分配和郊区卫生人才培养机制等方面做出调整,以使得湖南省卫生资源得到更加公平的配置.图3,表6,参14.

高校协同创新背景下创新创业思路及方法研究

当前,高校的"双创"教育工作逐渐得到重视,而在各高校积极探索创新创业教育质量和水平提升的工作中,发现双创师资队伍建设在其中发挥着关键作用。

基于Shapley值分解的高职学院生均经费支出省际差异研究

为解决传统差异分析方法在实际应用中无法准确找出各省域高职学院生均经费支出差异影响因素,并且预测得出的经费支出变化趋势与实际存在较大出入问题,该文进行了基于Shapley值分解的高职学院生均经费支出省际差异研究。通过高职学院生均经费支出省际差异指数计算、明确高职学院生均经费支出省际差异影响因素,基于Shapley值的省际差异分解,提出一种全新的差异分析方法。通过实验论证的方式证明,新的分析方法能够正确得出影响经费支出省际差异的因素,并实现对经费支出未来变化趋势的精准预测。

高职院校实施精准扶贫的路径思考——基于“双创”教育模式

2014年,李克强总理就提出了"大众创业、万众创新"的理念,而后在2015年政府工作报告中提出坚持就业优先,以创业带动就业。近年来,全国高校按照国家及教育部的要求,都在积极进行创新创业教育,而在这一教育模式下如何对高职院校的贫困生人才进行帮扶成为了难题。文章就如何对高职院校贫困生开展精准扶贫展开研究讨论,分析了全面提升高职院校贫困生人才的培养质量,并充分提高其综合素质能力的相关途径。

基于TCO模式的高职院校公共教育经费投入成本分析

传统的成本分析方法存在无法在保证公共教育建设质量的前提条件下为高职院校减少不必要的经费投入成本问题,该文设计一种基于TCO模式的高职院校公共教育经费投入成本分析方法,通过分析TCO构成,掌握投入成本中的变量与参数,构建经费投入成本分析模型,并调用高校近三年的公共教育经费投入成本,量化处理公共教育经费投资重要项目,明确在投入成本过程中的优先顺序。结合高校成该项目及投入动因,输出TCO各投入成本回归结果。在此基础上,将设计方法与传统方法进行对比,证明通过设计方法选择出的供应商能够更加满足高职院校公共教育在经济效益和社会效益上的需要,不仅达到了公共教育建设的目的,而且降低了高职院校的投入成本。

区块链技术在高校毕业生追踪系统中的应用

高校毕业生的持续追踪是一项非常具有挑战性的工作,想要详细地了解高校毕业生在应聘、就业等过程中遇见的问题,就需要借助系统,依托区块链技术处理烦杂数据的能力以及动员每一位毕业生参与其中成为节点,可以使区块链在高校毕业生筛查系统中得到快速应用与发展,借助区块链技术中的去中心化特点,可以将人为干扰源因素降低至最小,同时由于算法信任,因此还可以为信息加密和数据加密提供可靠的安全信息保障。