畜禽粪污对生态环境的影响及综合治理措施

本文探讨了畜禽粪污对生态环境的影响,并详细分析了综合治理措施,畜禽粪污若处理不当,会对空气、水体和土壤环境造成严重影响,因此,采取有效的综合治理措施至关重要,包括集中处理畜禽粪污、合理种植绿植、科学规划养殖布局、规范药物添加剂和消毒剂的使用,以及强化科技进步推广生态养殖等,这些措施有助于减少畜禽粪污对环境的负面影响,促进畜牧业的可持续发展。

红色家书培育时代新人的价值意蕴与实践路径研究

红色家书作为革命先辈们为中华民族子孙后代留下的珍贵精神瑰宝,见证了我党带领人民在追求中华民族伟大复兴的征途中,奋发向前、艰苦卓绝的奋斗历程。其内蕴的红色基因和精神内涵,能够涵养新时代青年的理想信念、厚植新时代青年的爱国情怀、增强新时代青年的责任担当,是培育时代新人生动鲜活的素材。因此,高校可以将红色家书融入思政课程和校园文化建设,同时依托当地红色文化资源,以此培养堪当民族复兴大任的时代新人。

新时代红色文化与中华优秀传统文化的契合研究

文化是民族之魂、国家之魂。习近平总书记提出:要坚持中华文化的立足点,大力发展体现时代要求和时代特征的新文化,弘扬中华文化的当代风貌。新时代红色文化与中华优秀传统文化都是中华文化体系中不可或缺的部分,这两者在共同价值上、民本思想上、哲学思想上、实践观上等都有高度契合之处,因此只有我们准确的把握红色文化与中华优秀传统文化中的核心相通之处,才能积极发展具有时代特色的中华文化,从而提高我国文化的软实力,增强人民的文化自信。

红色家书时代价值探析及其实现路径探析

红色家书是革命、建设、改革时期的一种信件,用于亲人朋友之间交流信息。但其也是红色文化与革命文化的组成部分,不仅记录了时代的曲折与进步,更反映了革命先辈们的红色情怀。发掘红色家书蕴含的资源有利于实现其时代价值,本文通过对红色家书的深入研究和挖掘,旨在揭示其独特的时代价值和文化内涵,并指出了实现其时代价值的现实路径。

大中小思政课教材一体化建设困境及对策探析

思政课是落实立德树人的关键课程,思政课教材则是实现立德树人任务的关键载体。推动大中小思政课教材一体化建设有利于培养新时代社会主义建设者和接班人。目前大中小思政课教材一体化取得了一定的成就,但也存在一些问题。本文在深入分析大中校思政课教材一体化建设的基础上,对其存在的问题以及原因进行分析,并提出相关措施。

我国企业内研发机构自主创新的制度安排

探讨了企业内研发机构的主要模式及运作机制,认为只有从制度建设入手,才能保证企业内研发机构自主创新活动的有效进行,因此,提出了有利于企业内研发机构自主创新的正式制度安排和非正式制度安排。

加强大学与中学德育衔接的思考与对策

大中学校德育衔接工作对于学生的健康成长是非常重要的。而在我国的大中学校德育工作中 ,对于德育工作衔接规律的探讨与研究还比较薄弱。笔者着重探讨了这一问题 ,并从德育衔接工作的领导、交流管道、网络等方面提出了一些建议。

“传统文化与当代和谐文化建设”学术研讨会综述

由武汉大学中外德育研究中心、湖北省炎黄儒学研究会等单位共同发起主办的“传统文化与当代和谐文化建设”学术研讨会于2006年11月3日至5日在湖北省汉川市召开。来自江西、湖北、湖南、广东、广西、上海、香港等地大专院校、科研机关、党政机关和企业单位的60余名专家学者、领导干部参加了此次研讨会，会议收到论文50余篇。与会代表围绕“中国传统文化在构建当代和谐文化建设中的重大价值”这一问题，进行了深入的探讨和交流，既开拓了和谐文化建设的视野，又发掘了传统文化的现代价值，在理论上取得了许多重要收获。

论孔子的“和合”思想及其现代意蕴

孔子的“和合”思想是对人与自然、人与社会、人与人的关系的规律性概括,经过丰富与发展,对新世纪培养和合精神、建设和谐社会仍具有重大价值,完全可以发挥它的积极作用。

浅论人道主义思潮的本质与表现

人道主义作为在当代中国流行的社会思潮,对中国的影响较大。本文分析了人道主义的产生与发展,以及对中国的影响与表现,并且用马克思主义唯物史观对人道主义进行了深刻阐述,从而使人们进一步认清了人道主义的实质,对人们树立科学的马克思主义世界观有较大的意义。

论坚持现代思想政治教育主导性与多样性的统一

要坚持社会主义核心价值体系，必须正确把握好现代思想政治教育主导性与多样性的统一，反对将二者割裂开来，为此要坚持主导性前提下的多样性，尊重差异、包容多样，更重要的是坚持多样性发展中的主导性，自觉抵制各种错误思想。

"信"的内涵与现代人的成功

本文分析信息、信心和信誉的含义及其相互之间的联系,论述了它们对现代人成才的作用。

密切联系群众是加强党的建设的关键

密切联系群众既是我们党的宗旨的要求,也是马克思主义唯物史观的要求,同时是我们党克服国内外各种风险、克敌致胜的法宝。为此我们要把密切联系群众作为加强党的建设的关键,从制度上、作风上、党群沟通渠道上等方面加强党的建设,永葆党的先进性。

中国古代德治传统及其借鉴

中国古代德治传统,一是要求统治者集团以身作则,注意修身和勤政,充分发挥道德感化作用。二是重视对民众的道德教化,“为政以德”,德主刑辅。前者忽视常人本性,仅靠道德觉悟解决廉政勤政过于理想化,因此德治必须和法制相结合。后者洋溢的“民本”思想和利用家族伦理关系进行道德教育的做法值得借鉴,但要区分民本和民主的界限,警惕过分推崇道德,导致道德化法律的危险。法治(依法治国)包含了工具性价值和目的性价值两层含义。法治和德治只是在工具性价值层面上相辅相成、相互促进。

新形势下如何在高校思政教育中融入英雄精神

英雄精神是古往今来不同时间下形成的优秀品质,这是中华民族的宝贵精神财富,拥有着非常丰富和深刻的内涵,对于思想政治教育的实施有着非常重要的指导作用。所以,高校在对思政教育进行构建时就可以对英雄精神有效的进行融合,让学生对英雄精神进行感受和品味,不断地培养学生的艰苦奋斗、担当意识和民族精神。基于此,本文将以此为话题进行研究,希望对相关工作的展开发挥出良好的借鉴作用和价值。

新课标背景下高中思想政治议题式教学研究

中国共产党第二十次全国代表大会明确指出,教育工作者要办好人民满意的教育,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。中国特色社会主义进入了新时代,高中思想政治教学在新时代被赋予了新的要求,《普通高中思想政治课程标准(2017年版2020年修订)》要求构建活动性学科课程,议题式教学就是针对这一要求而产生的新型教学方法。有效的运用议题式教学,能够激发学生参与课堂探究的主动性,能够让学生形成思辨思维。通过议题式的教学,能够提高学生的实践能力和培养学生学科核心素养。本文根据议题式教学在现实课堂实施中所遇到的问题,分析其原因,最终给出两种优化路径。一是增强教师进行议题式教学的能力;二是提高学生参与议题式教学的能动性。

地铁隧道施工区间穿越既有线结构施工探讨

在地铁隧道的施工中,既要先对新建地铁线路的地质情况等进行勘察,也要对既有线路地铁的结构、地质等做详细的调查,结合工程特点,编制合理的施工方案,减少施工作业中的安全风险。结合北京地铁16号线丰台南路站–富丰桥站区间的隧道施工,对穿越既有地铁结构施工的保护措施进行详细分析,期望能为同类工程提供参考。

浅谈新时代高校思想政治情境教育对培养时代新人的意蕴和路径

新时代高校教育目标及出发点集中在培养能担当民族复兴大任的时代新人上,因此对高校学生进行思想政治情境教育显得相当有必要。在培养时代新人的过程中,高校思想政治情境教育已展示出鲜明的发展路径以及深厚的意蕴,在具体实践过程中要以课程思政、校园文化以及思政理论课作为基础载体,培养更多时代新人,担负起社会主义现代化建设及民族复兴的重要使命。

高校思政课教学中学生主体地位的发挥机制构建

随着我国高校教学改革的深入、教师思想认识的提高,在高校内,各学科的教学都越来越重视将学生作为教学主体,采取更加科学的方法来开展教学。对于高校思政课来说也是如此,和传统的教学模式相比,学生在课堂学习中占据了更多的主动,主体地位得到了更加充分的尊重。而且,在让学生发挥主体作用取得阶段性成果的同时,对学生主体地位发挥机制进行构建,也成为了越来越多教师研究的课题。