构建人文课堂 促进语文学习

《辞海》中对“人文”的解释是：人类社会的各种文化现象。它包括人的文化性和文化的人性，它的实质是人文精神。语文课程标准指出“工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点”。它在确定语文学科工具性的同时，也提出了语文的人文性。