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基于深度学习的中职院校思想政治教育策略探究
1
作者
邱婧歆
《成才之路》
2024年第29期45-48,共4页
深度学习,强调对知识的深层次挖掘与学生的主动参与,为中职院校的思想政治教育带来了新的启示。文章对深度学习的内涵进行概述,分析中职院校思想政治教育面临的挑战,以及深度学习教学理念融入中职院校思想政治教育的意义,并提出深度学...
深度学习,强调对知识的深层次挖掘与学生的主动参与,为中职院校的思想政治教育带来了新的启示。文章对深度学习的内涵进行概述,分析中职院校思想政治教育面临的挑战,以及深度学习教学理念融入中职院校思想政治教育的意义,并提出深度学习教学理念融入中职院校思想政治教育的实施策略,以期通过教学方法的革新、教育内容的更新、师资力量的强化、学生参与度的提升及评价体系的完善等策略提高中职院校思想政治教育的实效性,促进学生全面发展。
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关键词
深度学习
中职院校
思想政治教育
教学方法
教学设备
师资培训
实践体验
评价体系
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职称材料
题名
基于深度学习的中职院校思想政治教育策略探究
1
作者
邱婧歆
机构
龙岩技师学院
出处
《成才之路》
2024年第29期45-48,共4页
文摘
深度学习,强调对知识的深层次挖掘与学生的主动参与,为中职院校的思想政治教育带来了新的启示。文章对深度学习的内涵进行概述,分析中职院校思想政治教育面临的挑战,以及深度学习教学理念融入中职院校思想政治教育的意义,并提出深度学习教学理念融入中职院校思想政治教育的实施策略,以期通过教学方法的革新、教育内容的更新、师资力量的强化、学生参与度的提升及评价体系的完善等策略提高中职院校思想政治教育的实效性,促进学生全面发展。
关键词
深度学习
中职院校
思想政治教育
教学方法
教学设备
师资培训
实践体验
评价体系
Keywords
deep learning
secondary vocational schools
ideological and political education
teaching methods
teaching equipment
teacher training
practical experience
evaluation system
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
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1
基于深度学习的中职院校思想政治教育策略探究
邱婧歆
《成才之路》
2024
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