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题名从湿热辨治腹泻型肠易激综合征的研究概况
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作者
邱子芸
何清龙
闫文俊
叶菁
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机构
江西中医药大学
江西中医药大学附属医院
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出处
《现代诊断与治疗》
CAS
2024年第5期669-672,685,共5页
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基金
江西中医药大学重点学科建设经费资助课题(项目编号2023jzzdxk007)。
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文摘
腹泻型肠易激综合征(IBS-D)是一种常见的功能性肠病,发病机制错综复杂,涉及多个因素的相互作用,如湿热、寒湿、气郁、脾虚等。其中湿热导致IBS-D最为常见,湿热难解,病情多反复,严重影响患者的生活质量,给社会和个人带来不可忽视的负担。通过查阅近年来的相关文献,从中医的视角深入分析IBS-D的湿热病因病机,总结其涉及的湿热辨治方法、针灸特色疗法及预防调摄策略,以期为进一步优化IBS-D中医治疗方案提供一定的参考。
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关键词
腹泻型肠易激综合征
湿热
辨证论治
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Keywords
IBS-D
Damp-heat
Syndrome differentiation and treatment
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分类号
R574.4
[医药卫生—消化系统]
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题名案例教学法在中医经典课程温病学教学中的实践研究
被引量:2
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作者
叶菁
郑晓南
邱子芸
张莹莹
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机构
江西中医药大学
江西中医药大学研究生院
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出处
《南昌师范学院学报》
2023年第5期100-104,共5页
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基金
2020年江西省高等学校教学改革研究课题(JXJG-20-12-18)
2022年江西省学位与研究生教育教学改革研究项目(JXYJG-2022-154)。
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文摘
温病学作为中医学经典课程之一,是中医文化的瑰宝,是我们当代中医药继承和创新的源泉。为了更好地学习经典,更好地传承中医药文化,我校温病学教研室特地开设了温病学-案例教学法系列课程,采用案例教学法(Case teaching method)与温病学结合,用形成性评价来评估“案例教学法”的教学成果。实验方法采用对照实验,“案例教学法”相较于传统教学法,以学生的作业、笔记、得分和对老师的评价为观察指标,结果表明“案例教学法”优于传统教学法,为更好的中医经典教学提供了新的方案。
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关键词
案例教学法
温病学
形成性评价
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Keywords
case teaching method
the Science of Epidemic Febrile Disease
formative assessment
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分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
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题名中医外治法治疗慢性肠炎研究进展
被引量:1
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作者
邱子芸
宋佳
郑晓南
江鑫
徐伟
叶菁
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机构
江西中医药大学研究生院
江西中医药大学临床医学院
江西中医药大学体育健康学院
江西中医药大学附属医院
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出处
《江西中医药》
CAS
2023年第8期73-76,共4页
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基金
江西省体育局体育科研项目(2022056)。
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文摘
慢性肠炎是一种长期或持续性的肠道炎症性疾病,其病情复杂多变,发病率逐年上升,给患者带来严重的身体和心理负担。目前西医的治疗方式多种多样,然而治疗效果并不理想,且存在许多不良反应和耐药性等问题。相比之下,中医外治法具有疗效持久、无副作用、个体化和综合治疗等优势,对于患者而言是一种安全可靠的治疗选择。通过查阅近年来的相关文献,对中医外治法治疗慢性肠炎的研究现状进行梳理,从中药灌肠、针灸、穴位埋线、强身健体功法等中医外治法进行分析总结其治疗效果和作用机制,发现中医外治法治疗慢性肠炎的作用机制涉及肠道菌群、炎症介质及相关信号通路调节等多个方面,这些机制协同发挥抑制肠道炎性反应、改善肠道屏障功能及调节机体免疫功能等作用,明显改善患者的生理病理状态并提高其生活质量。尽管中医外治法在慢性肠炎中已得到广泛应用和研究,但对于其治疗机制和治疗方案仍需要进一步探索和完善。例如,强身健体功法与其他治法的结合应用,从多学科综合研究强身健体功法对机体的作用机制,以期为该领域的进一步研究提供一定的参考。
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关键词
中医外治法
慢性肠炎
综述
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分类号
R256.34
[医药卫生—中医内科学]
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题名假如我是秋雨
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作者
邱子芸
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机构
浙江省台州市椒江区三甲街道中心小学六(
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出处
《新作文(小学中高年级版)》
2012年第1期65-65,共1页
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文摘
听到外面发出声响,我走出门一看,原来是起风了,我猜想:一定是要下雨了,刮风则是下雨前的征兆。
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关键词
小学生
作文
语文学习
阅读知识
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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