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浅谈电化教育在化学教学中运用的利与弊
1
作者
黄宝美
邱子芹
何澜澜
《教师》
2014年第23期92-92,共1页
电化教育是一个动态的过程,不仅仅是技术与设备的结合,还要采用先进的教学方法,最终实现教育过程的优化。它是化学教学中必不可少的一块基石,但也要运用得当。本文分析了电化教育在化学教学中的应用及其存在的一些问题和解决方法。
关键词
电化教育
化学教学
解决方法
下载PDF
职称材料
大学生创业模式选择调查报告
被引量:
2
2
作者
张森
孙铭浍
+1 位作者
邱子芹
廖紫琪
《经贸实践》
2018年第11X期333-333,共1页
在大众创业、万众创新的新局面下,大学生创业人数日渐增多但创业成功率却仍处于较低水平。本文从创业模式选择的层面进行一定研究首先对大学生创业活动进行分类,并根据问卷调查与实地调研建立"创业成功率-创业模式"量化模型,...
在大众创业、万众创新的新局面下,大学生创业人数日渐增多但创业成功率却仍处于较低水平。本文从创业模式选择的层面进行一定研究首先对大学生创业活动进行分类,并根据问卷调查与实地调研建立"创业成功率-创业模式"量化模型,最后结合模型结论与理论基础对大学生基于不同情况的创业模式选择提出一定建议。以期对准备创业的大学生提供理论指导以增加其创业成功率。
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关键词
创业模式
创业成功率
大学生
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职称材料
题名
浅谈电化教育在化学教学中运用的利与弊
1
作者
黄宝美
邱子芹
何澜澜
机构
绵阳师范学院化学与化学工程学院
出处
《教师》
2014年第23期92-92,共1页
基金
绵阳师范学院教改项目[项目编号:Mnu-JY1232]资助
文摘
电化教育是一个动态的过程,不仅仅是技术与设备的结合,还要采用先进的教学方法,最终实现教育过程的优化。它是化学教学中必不可少的一块基石,但也要运用得当。本文分析了电化教育在化学教学中的应用及其存在的一些问题和解决方法。
关键词
电化教育
化学教学
解决方法
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
大学生创业模式选择调查报告
被引量:
2
2
作者
张森
孙铭浍
邱子芹
廖紫琪
机构
吉林大学管理学院
出处
《经贸实践》
2018年第11X期333-333,共1页
文摘
在大众创业、万众创新的新局面下,大学生创业人数日渐增多但创业成功率却仍处于较低水平。本文从创业模式选择的层面进行一定研究首先对大学生创业活动进行分类,并根据问卷调查与实地调研建立"创业成功率-创业模式"量化模型,最后结合模型结论与理论基础对大学生基于不同情况的创业模式选择提出一定建议。以期对准备创业的大学生提供理论指导以增加其创业成功率。
关键词
创业模式
创业成功率
大学生
分类号
G647.38 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅谈电化教育在化学教学中运用的利与弊
黄宝美
邱子芹
何澜澜
《教师》
2014
0
下载PDF
职称材料
2
大学生创业模式选择调查报告
张森
孙铭浍
邱子芹
廖紫琪
《经贸实践》
2018
2
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职称材料
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