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“平面直角坐标系”课堂纪要及评析
被引量:
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作者
邱学华
(
执教
)
黄传新(整理及评析)
徐军(整理及评析)
《人民教育》
CSSCI
北大核心
2011年第13期37-39,共3页
【课前准备】 布置学生课前预习,先尝试做课本上的习题。 【教学过程】 一、导入新课、激发兴趣。开始上课,邱老师问学生:“上课了,你们首先要知道什么?”
关键词
平面直角坐标系
纪要
课堂
课前准备
课前预习
教学过程
导入新课
激发兴趣
原文传递
题名
“平面直角坐标系”课堂纪要及评析
被引量:
2
1
作者
邱学华
(
执教
)
黄传新(整理及评析)
徐军(整理及评析)
机构
不详
山东省济南市历下区教科室
出处
《人民教育》
CSSCI
北大核心
2011年第13期37-39,共3页
文摘
【课前准备】 布置学生课前预习,先尝试做课本上的习题。 【教学过程】 一、导入新课、激发兴趣。开始上课,邱老师问学生:“上课了,你们首先要知道什么?”
关键词
平面直角坐标系
纪要
课堂
课前准备
课前预习
教学过程
导入新课
激发兴趣
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“平面直角坐标系”课堂纪要及评析
邱学华
(
执教
)
黄传新(整理及评析)
徐军(整理及评析)
《人民教育》
CSSCI
北大核心
2011
2
原文传递
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