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运用实验营造生动有趣的初中物理教学情境初探 被引量:1
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作者 邱学雨 徐晓梅 《物理教学探讨(中学教学教研版)》 2015年第3期19-21,共3页
结合教学实例,介绍了运用物理实验营造生动有趣的初中物理教学情境的5个做法:占领课堂实验主阵地、充分发挥“小实验”的作用、引入多媒体展示实验、联系生活做实验和转化作业为实验。
关键词 物理实验 营造 生动有趣 教学情境
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