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美好,在努力中绽放
1
作者
邱守伟
《初中生世界(初中教学研究)》
2015年第8期64-66,共3页
没有高薪,没有财富,最丰富的积蓄是人生的底蕴;没人喝彩,没有羡慕,最宝贵的获得是孩子的欢笑;没有闲暇,没有假期,最执着的希冀是祖国的明天。这可以说是教师事业的真实写照,也是我从事教师工作而无怨无悔的平凡人生。正是在这种思想的...
没有高薪,没有财富,最丰富的积蓄是人生的底蕴;没人喝彩,没有羡慕,最宝贵的获得是孩子的欢笑;没有闲暇,没有假期,最执着的希冀是祖国的明天。这可以说是教师事业的真实写照,也是我从事教师工作而无怨无悔的平凡人生。正是在这种思想的驱使下,我在平凡的岗位上谱写着绚丽的乐章。理想,青春葱茏时飞扬从师范学院毕业后,怀着一颗热情而赤诚的心,我渴望成为一名光荣的人民教师。
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关键词
人民教师
教学竞赛
理论与实践
语言文字
析句法
文章主题
仪征化纤
就这样
三尺讲台
少先队辅导员
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职称材料
《信客》——“信”之苦旅——从文化的角度解读《信客》
2
作者
邱守伟
《初中生世界(初中教学研究)》
2015年第8期66-68,共3页
《信客》是人民教育出版社八年级上册第二单元的一篇课文,也是余秋雨《文化苦旅》中的重要篇章。在《文化苦旅》诸多篇章中,作者反复述说着这样一个主题:在文明与不文明的斗争中,每次获胜的并不都是文明。敦煌文物流失了,阳关消失了,...
《信客》是人民教育出版社八年级上册第二单元的一篇课文,也是余秋雨《文化苦旅》中的重要篇章。在《文化苦旅》诸多篇章中,作者反复述说着这样一个主题:在文明与不文明的斗争中,每次获胜的并不都是文明。敦煌文物流失了,阳关消失了,信客退出了……《信客》讲述了两位信客坎坷凄凉的故事,叙述了诚信、宽容文化在不诚信、不宽容文化环境中的精神苦旅,
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关键词
《文化苦旅》
诚信文化
余秋雨
人民教育出版社
外出谋生
单元的
收信人
连声诺诺
微瑕
中所
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职称材料
线上班会课:以“自控力培养”为主题
3
作者
邱守伟
《教育研究与评论(课堂观察)》
2020年第4期70-72,共3页
师生相隔“云”端的线上教学中,学生自控力不足的弊端纷纷显现。以“自控力培养”为主题的线上班会课,设计了明确“自控力”的概念、检索自控力不足行为、畅谈自控力的影响和寻找提高自控力的方法等环节,帮助学生认识到自控力不足的影响...
师生相隔“云”端的线上教学中,学生自控力不足的弊端纷纷显现。以“自控力培养”为主题的线上班会课,设计了明确“自控力”的概念、检索自控力不足行为、畅谈自控力的影响和寻找提高自控力的方法等环节,帮助学生认识到自控力不足的影响,主动提高自控力。
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关键词
自控力
班会课
停课不停学
线上教学
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职称材料
班级管理中“人”的发展意蕴例析
4
作者
邱守伟
《中小学班主任》
2024年第17期90-92,共3页
班级管理系统是发展性班级教育系统中的一个子系统。班级管理目的是解决班级中存在的问题,从而促进优秀班集体的建设,最终促进班级的主体——人的发展,使其成为一个自立、自主、自信、自强、自创的生命个体。可现实又是如何呢?一、班级...
班级管理系统是发展性班级教育系统中的一个子系统。班级管理目的是解决班级中存在的问题,从而促进优秀班集体的建设,最终促进班级的主体——人的发展,使其成为一个自立、自主、自信、自强、自创的生命个体。可现实又是如何呢?一、班级管理的现状:“人”,怎么都不见了?(一)只见“教育”不见“人”情景一:周一晨会,班主任李老师大发雷霆。原因是在唱国歌环节中,学生的声音太小了。他让学生留下,再唱一遍,结果声音还是很小。于是,他就发火了,让大家一遍又一遍地唱国歌,一直唱到他满意为止。
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关键词
班级管理
优秀班集体
班级教育
班主任
生命个体
李老师
例析
原文传递
《梦回繁华》“梦”在何处
5
作者
邱守伟
《中学语文教学参考》
2021年第8期71-73,共3页
《梦回繁华》课文中对"繁华"用了大量笔墨,或直接点明"繁华",或通过描写来铺陈"繁华"但是,对于题目中的"梦回"却不见交代,本文主要探究这其中的缘由。
关键词
繁华
梦
《清明上河图》
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职称材料
“信”之苦旅:从文化的角度解读《信客》
6
作者
邱守伟
《七彩语文(高中新语文学习)》
2015年第2期79-82,共4页
《信客》是余秋雨《文化苦旅》中的重要篇章。在《文化苦旅》诸多篇章中,作者反复述说着这样一个主题:文明与不文明的斗争中,每次获胜的并不都是文明。敦煌文物流失了,阳关消失了,信客退出了……这是文明之殇。《信客》讲述了两位信客...
《信客》是余秋雨《文化苦旅》中的重要篇章。在《文化苦旅》诸多篇章中,作者反复述说着这样一个主题:文明与不文明的斗争中,每次获胜的并不都是文明。敦煌文物流失了,阳关消失了,信客退出了……这是文明之殇。《信客》讲述了两位信客坎坷凄凉的故事,叙述了诚信、宽容文化在不诚信、不宽容文化环境中的精神苦旅,传达出作者对信客所代表的诚信文化处境的隐忧。一、何谓'信客'《说文解字》说'人言为信'。
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关键词
诚信文化
《文化苦旅》
原文传递
座位风波
7
作者
邱守伟
《新班主任》
2020年第7期33-33,共1页
那一年,我担任平行班的班主任。班上有两个女孩:谦谦和婷婷。两个人是形影不离的好朋友,而且座位是前后排,所以,她们上课难免会窃窃私语。我找她们谈心,告诉她们上课的时候不要讲悄悄话,把注意力全部集中在听讲上。她们嘴上答应得很好,...
那一年,我担任平行班的班主任。班上有两个女孩:谦谦和婷婷。两个人是形影不离的好朋友,而且座位是前后排,所以,她们上课难免会窃窃私语。我找她们谈心,告诉她们上课的时候不要讲悄悄话,把注意力全部集中在听讲上。她们嘴上答应得很好,但上课还是忍不住说上两句。于是,我调整了她们的座位,一个在前面,一个在后面,中间隔几个小组。我想:这下看你们怎么讲话。谁知,她们讲话不成,便传起了纸条。
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关键词
班主任
上课
平行班
座位
悄悄话
听讲
注意力
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职称材料
水利水电建筑工程施工中混凝土裂缝的防治
8
作者
邱守伟
《市场周刊·理论版》
2020年第69期200-200,共1页
目前,我国继续扩大水利水电建设项目建设规模。 由于各种因素的影响,在施工过程中会发生各种安全质量事故,威胁到人民群众的生命财产安全。 在水利水电建设工程施工中,混凝土裂缝是常见的问题,影响水利水电建设结构的稳定性。建设单位...
目前,我国继续扩大水利水电建设项目建设规模。 由于各种因素的影响,在施工过程中会发生各种安全质量事故,威胁到人民群众的生命财产安全。 在水利水电建设工程施工中,混凝土裂缝是常见的问题,影响水利水电建设结构的稳定性。建设单位需要明确水利水电建设工程混凝土裂缝产生的原因,提出有针对性的预防措施,提高水利水电建设工程施工质量。
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关键词
水利水电
建筑工程
混凝土裂缝防治
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职称材料
水利水电工程边坡开挖支护施工技术研究
9
作者
邱守伟
《市场周刊·理论版》
2020年第70期185-185,共1页
在我国现行的工程建设体制中,水利水电工程实际上一直受到社会各界的关注。 国家和地方政府都高度重视水利水电工程的建设和发展。 边坡开挖与支护是各种地质条件下水利工程的难点,施工较为复杂,受多种因素的影响,也是事故的高发期。 ...
在我国现行的工程建设体制中,水利水电工程实际上一直受到社会各界的关注。 国家和地方政府都高度重视水利水电工程的建设和发展。 边坡开挖与支护是各种地质条件下水利工程的难点,施工较为复杂,受多种因素的影响,也是事故的高发期。 在水利工程中,根据场地的实际情况,选择合理的边坡开挖支护方案,不仅能有效地保证工程的施工质量和进度,而且能有效地提高工程的效率。 以下对水利水电工程边坡开挖与支护技术进行全面、详细的论述,以促进水利水电工程技术水平的提高。
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关键词
水利水电工程
边坡开挖
支护施工
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职称材料
题名
美好,在努力中绽放
1
作者
邱守伟
机构
南京外国语学校河西分校
出处
《初中生世界(初中教学研究)》
2015年第8期64-66,共3页
文摘
没有高薪,没有财富,最丰富的积蓄是人生的底蕴;没人喝彩,没有羡慕,最宝贵的获得是孩子的欢笑;没有闲暇,没有假期,最执着的希冀是祖国的明天。这可以说是教师事业的真实写照,也是我从事教师工作而无怨无悔的平凡人生。正是在这种思想的驱使下,我在平凡的岗位上谱写着绚丽的乐章。理想,青春葱茏时飞扬从师范学院毕业后,怀着一颗热情而赤诚的心,我渴望成为一名光荣的人民教师。
关键词
人民教师
教学竞赛
理论与实践
语言文字
析句法
文章主题
仪征化纤
就这样
三尺讲台
少先队辅导员
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
《信客》——“信”之苦旅——从文化的角度解读《信客》
2
作者
邱守伟
机构
南京外国语学校河西分校
出处
《初中生世界(初中教学研究)》
2015年第8期66-68,共3页
文摘
《信客》是人民教育出版社八年级上册第二单元的一篇课文,也是余秋雨《文化苦旅》中的重要篇章。在《文化苦旅》诸多篇章中,作者反复述说着这样一个主题:在文明与不文明的斗争中,每次获胜的并不都是文明。敦煌文物流失了,阳关消失了,信客退出了……《信客》讲述了两位信客坎坷凄凉的故事,叙述了诚信、宽容文化在不诚信、不宽容文化环境中的精神苦旅,
关键词
《文化苦旅》
诚信文化
余秋雨
人民教育出版社
外出谋生
单元的
收信人
连声诺诺
微瑕
中所
分类号
F270 [经济管理—企业管理]
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职称材料
题名
线上班会课:以“自控力培养”为主题
3
作者
邱守伟
机构
江苏省南京外国语学校河西初级中学
出处
《教育研究与评论(课堂观察)》
2020年第4期70-72,共3页
文摘
师生相隔“云”端的线上教学中,学生自控力不足的弊端纷纷显现。以“自控力培养”为主题的线上班会课,设计了明确“自控力”的概念、检索自控力不足行为、畅谈自控力的影响和寻找提高自控力的方法等环节,帮助学生认识到自控力不足的影响,主动提高自控力。
关键词
自控力
班会课
停课不停学
线上教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
班级管理中“人”的发展意蕴例析
4
作者
邱守伟
机构
南京外国语学校河西初级中学
出处
《中小学班主任》
2024年第17期90-92,共3页
文摘
班级管理系统是发展性班级教育系统中的一个子系统。班级管理目的是解决班级中存在的问题,从而促进优秀班集体的建设,最终促进班级的主体——人的发展,使其成为一个自立、自主、自信、自强、自创的生命个体。可现实又是如何呢?一、班级管理的现状:“人”,怎么都不见了?(一)只见“教育”不见“人”情景一:周一晨会,班主任李老师大发雷霆。原因是在唱国歌环节中,学生的声音太小了。他让学生留下,再唱一遍,结果声音还是很小。于是,他就发火了,让大家一遍又一遍地唱国歌,一直唱到他满意为止。
关键词
班级管理
优秀班集体
班级教育
班主任
生命个体
李老师
例析
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
《梦回繁华》“梦”在何处
5
作者
邱守伟
机构
南京外国语学校河西初级中学
出处
《中学语文教学参考》
2021年第8期71-73,共3页
文摘
《梦回繁华》课文中对"繁华"用了大量笔墨,或直接点明"繁华",或通过描写来铺陈"繁华"但是,对于题目中的"梦回"却不见交代,本文主要探究这其中的缘由。
关键词
繁华
梦
《清明上河图》
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
“信”之苦旅:从文化的角度解读《信客》
6
作者
邱守伟
机构
南京外国语学校河西分校
出处
《七彩语文(高中新语文学习)》
2015年第2期79-82,共4页
文摘
《信客》是余秋雨《文化苦旅》中的重要篇章。在《文化苦旅》诸多篇章中,作者反复述说着这样一个主题:文明与不文明的斗争中,每次获胜的并不都是文明。敦煌文物流失了,阳关消失了,信客退出了……这是文明之殇。《信客》讲述了两位信客坎坷凄凉的故事,叙述了诚信、宽容文化在不诚信、不宽容文化环境中的精神苦旅,传达出作者对信客所代表的诚信文化处境的隐忧。一、何谓'信客'《说文解字》说'人言为信'。
关键词
诚信文化
《文化苦旅》
分类号
G634.3 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
座位风波
7
作者
邱守伟
机构
江苏省南京外国语学校河西初级中学
出处
《新班主任》
2020年第7期33-33,共1页
文摘
那一年,我担任平行班的班主任。班上有两个女孩:谦谦和婷婷。两个人是形影不离的好朋友,而且座位是前后排,所以,她们上课难免会窃窃私语。我找她们谈心,告诉她们上课的时候不要讲悄悄话,把注意力全部集中在听讲上。她们嘴上答应得很好,但上课还是忍不住说上两句。于是,我调整了她们的座位,一个在前面,一个在后面,中间隔几个小组。我想:这下看你们怎么讲话。谁知,她们讲话不成,便传起了纸条。
关键词
班主任
上课
平行班
座位
悄悄话
听讲
注意力
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
水利水电建筑工程施工中混凝土裂缝的防治
8
作者
邱守伟
出处
《市场周刊·理论版》
2020年第69期200-200,共1页
文摘
目前,我国继续扩大水利水电建设项目建设规模。 由于各种因素的影响,在施工过程中会发生各种安全质量事故,威胁到人民群众的生命财产安全。 在水利水电建设工程施工中,混凝土裂缝是常见的问题,影响水利水电建设结构的稳定性。建设单位需要明确水利水电建设工程混凝土裂缝产生的原因,提出有针对性的预防措施,提高水利水电建设工程施工质量。
关键词
水利水电
建筑工程
混凝土裂缝防治
分类号
F [经济管理]
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职称材料
题名
水利水电工程边坡开挖支护施工技术研究
9
作者
邱守伟
出处
《市场周刊·理论版》
2020年第70期185-185,共1页
文摘
在我国现行的工程建设体制中,水利水电工程实际上一直受到社会各界的关注。 国家和地方政府都高度重视水利水电工程的建设和发展。 边坡开挖与支护是各种地质条件下水利工程的难点,施工较为复杂,受多种因素的影响,也是事故的高发期。 在水利工程中,根据场地的实际情况,选择合理的边坡开挖支护方案,不仅能有效地保证工程的施工质量和进度,而且能有效地提高工程的效率。 以下对水利水电工程边坡开挖与支护技术进行全面、详细的论述,以促进水利水电工程技术水平的提高。
关键词
水利水电工程
边坡开挖
支护施工
分类号
F [经济管理]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
美好,在努力中绽放
邱守伟
《初中生世界(初中教学研究)》
2015
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职称材料
2
《信客》——“信”之苦旅——从文化的角度解读《信客》
邱守伟
《初中生世界(初中教学研究)》
2015
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职称材料
3
线上班会课:以“自控力培养”为主题
邱守伟
《教育研究与评论(课堂观察)》
2020
0
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职称材料
4
班级管理中“人”的发展意蕴例析
邱守伟
《中小学班主任》
2024
0
原文传递
5
《梦回繁华》“梦”在何处
邱守伟
《中学语文教学参考》
2021
0
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职称材料
6
“信”之苦旅:从文化的角度解读《信客》
邱守伟
《七彩语文(高中新语文学习)》
2015
0
原文传递
7
座位风波
邱守伟
《新班主任》
2020
0
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职称材料
8
水利水电建筑工程施工中混凝土裂缝的防治
邱守伟
《市场周刊·理论版》
2020
0
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职称材料
9
水利水电工程边坡开挖支护施工技术研究
邱守伟
《市场周刊·理论版》
2020
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