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题名不同环境条件下有无果囊对红穗苔草种子萌发的影响
被引量:1
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作者
邱小妮
江红生
力志
王文君
尹黎燕
李伟
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机构
中国科学院水生植物与流域生态重点实验室
中国科学院武汉植物园水生植物生物学实验室
中国科学院大学
水利部中国科学院水工程生态研究所
海南大学
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出处
《生态科学》
CSCD
2016年第3期8-13,共6页
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基金
国家科技支撑计划课题(2012BAC06B04)
三峡后续工作科研项目(2013HXKY2-3)
+1 种基金
湖北省自然科学基金(2007ABB041,2012FFA139,2013CFA124)
大渡河安谷电站鱼类保护专题研究项目(No.AG2012/S-46-D)
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文摘
果囊是苔草属植物的种子特有外部结构,果囊的存在可能对种子的休眠和萌发造成影响。以红穗苔草种子为实验材料,研究了不同的光照、种子埋藏深度和土壤湿度条件下,有无果囊对红穗苔草种子萌发的影响。结果表明:(1)去除果囊显著提高了红穗苔草种子的萌发率(GR)、日平均萌发率(MDG)和发芽峰值(PV);(2)红穗苔草种子的萌发需要光照,随埋藏深度的增加,种子的萌发能力减弱,同时湿润条件比淹水条件更适合苔草种子的萌发。
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关键词
红穗苔草
果囊
光照
埋藏深度
土壤湿度
萌发
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Keywords
Carex argyi
utricule
light
burial depth
soil moisture
germination
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分类号
Q948.1
[生物学—植物学]
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题名创设问题情境,提高小学数学教学质量
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作者
邱小妮
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机构
西藏昌都市八宿县小学
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出处
《散文选刊(中旬刊)》
2020年第12期201-201,共1页
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文摘
随着小学新课程的长远进展,素质教学的理念也逐步被小学老师认可和接受,由于数学是一门综合性的较强的学科,在开展教学工作的过程中,部分学习内容复杂性较强,学生的学习能力难以有效消化这些内容。故而数学教师在授课过程中要掌握正确高效的教学方式,通过创设一定的情境进行教学,采用问题情境法展开授课,通过在教学的进展阶段中,不但能提高学生的数学练习本领还可以提高学生数学的整体素质水平。
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关键词
素质教学
小学老师
授课过程
数学练习
小学数学教学
创设问题情境
开展教学
整体素质水平
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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