以“双减”为背景,优化小学语文阅读教学

语文学科是小学阶段学生学习的主要科目之一,在“双减”政策的推行背景之下,教师应在尽量避免为学生造成较重学业负担的同时,运用多样化教学手段促进课堂教学质量的有效提升。基于此,教师应在教学过程中不断优化自己的教学方式,及时转变自身的教学观念,以此改善课堂教学质量。与此同时,小学语文教师在开展阅读教学时要以教材内容为基础,采取多样的教学方式为学生营造良好的学习环境,以此激发学生的阅读兴趣,让阅读课堂变得更加简单高效。

老年肺癌化疗PICC置管所致上肢深静脉血栓的危险因素与预防性护理干预

目的研究分析老年肺癌化疗PICC置管所致上肢深静脉血栓的危险因素与预防性护理干预。方法选取我院2019年1月至2019年9月所收治的60例老年肺癌患者为研究对象,平均分为对照组和观察组,每组各30例患者,对照组采用常规护理方式,观察组患者采用预防性护理干预,且患者在治疗过程中均采用了PICC置管术。分析PICC置管所致上肢深静脉血栓的危险因素以及预防性护理干预效果。结果老年肺癌化疗PICC置管导致上肢深静脉血栓的危险因素主要与病理类型、置管前D-二聚体值、穿刺方式、穿刺部位、穿刺静脉有关;两组患者经不同方式护理后,皮下血肿1例,静脉炎1例,静脉血栓0例,皮肤过敏1例,观察组患者不良反应发生率为10.0%,显著低于对照组,数据差异具有统计学意义,P<0.05;两组患者经不同方式护理后,观察组患者痊愈,25例、显效2例、无效3例,临床治疗总有效率90.00%,显著优于对照组,P<0.05;两组患者治疗前生活质量各维度评分均无显著差异,P>0.05;干预后,两组患者生活质量各维度评分较干预前均显著改善,P<0.05;观察组患者干预后各维度评分显著优于对照组,P<0.05;两组患者在干预前,观察组的第一秒用力肺活量、肺活量、用力肺活量等肺功能指标均无显著显著差异P>0.05,干预后各项数值均显著优于对照组,P<0.05。结论预见性护理干预措施运用于老年肺癌患者PICC置管护理中具有关键作用。可有效的减少相关性上肢静脉血栓等不良反应发生率,从而在一定程度上改善了患者生命质量,值得进一步推广应用。

预见性护理在老年肿瘤患者中的应用

目的研究预见性护理在老年肿瘤患者中的临床应用价值。方法收集我院2018年6月至2018年12月收治的100例老年肿瘤患者作为研究对象,将其随机分为对照组和观察组,各50例,对照组行常规护理,观察组在对照组基础上行预见性护理干预措施,对比两组患者护理效果。结果观察组的患者并发症发生率低于对照组,且护理满意度高于对照组。结论预见性护理可有效降低老年肿瘤患者并发症发生率,提高患者满意度,改善患者生活质量,极具临床应用价值。