好诗知时节,润心细无声——例谈心理健康教育在古诗词诵读中的渗透

古诗词诵读是语文教学的重要组成部分。学生诵读古诗词,不仅能培养语文能力,提升人文素养,弘扬传统文化,而且还能励志启智,怡情养性。笔者在语文教学实践中,对利用古诗词诵读渗透心理健康教育进行了一些尝试。一、针对心理困境,适时诵读三月份的调考成绩揭晓了,我们班的成绩一塌糊涂。

师生成长 星火燎原——黄冈市蕲春县初中“语文主题学习”剪影

'语文主题学习'实验强调通过'课内大量阅读'来学好语文.凡是在课内进行大量阅读的语文教改实验,都是'语文主题学习'实验.也就是说,学生在课堂三分之一时间内学完教材,其余三分之二的时间在教师指导下自主阅读.实际教学中,如何落实'语文主题学习'呢?