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从张衡的“不”说起——解读《张衡传》的不同视角
1
作者
邱巧俐
《中学语文》
2018年第18期66-67,共2页
高中语文人教版必修四第四单元的《张衡传》是选自《后汉书》的经典篇目。作者范晔按照时间顺序,以张衡"善属文""善机巧""善理政"为纲组织全文,显示了张衡作为文学家、科学家、政治家的才干与成就。但宜昌籍的语文同仁们偏偏出了...
高中语文人教版必修四第四单元的《张衡传》是选自《后汉书》的经典篇目。作者范晔按照时间顺序,以张衡"善属文""善机巧""善理政"为纲组织全文,显示了张衡作为文学家、科学家、政治家的才干与成就。但宜昌籍的语文同仁们偏偏出了一个难题,要对《张衡传》进行同课异构。如何突破传统的课文讲解模式,解构并重建它?这需要不断挖掘文本,找到创新的突破口。
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关键词
张衡
解读
《后汉书》
时间顺序
人教版
文学家
科学家
政治家
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职称材料
题名
从张衡的“不”说起——解读《张衡传》的不同视角
1
作者
邱巧俐
机构
湖北宜昌市科技高中
出处
《中学语文》
2018年第18期66-67,共2页
文摘
高中语文人教版必修四第四单元的《张衡传》是选自《后汉书》的经典篇目。作者范晔按照时间顺序,以张衡"善属文""善机巧""善理政"为纲组织全文,显示了张衡作为文学家、科学家、政治家的才干与成就。但宜昌籍的语文同仁们偏偏出了一个难题,要对《张衡传》进行同课异构。如何突破传统的课文讲解模式,解构并重建它?这需要不断挖掘文本,找到创新的突破口。
关键词
张衡
解读
《后汉书》
时间顺序
人教版
文学家
科学家
政治家
分类号
P1-092 [天文地球—天文学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
从张衡的“不”说起——解读《张衡传》的不同视角
邱巧俐
《中学语文》
2018
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