-
题名自然教学中如何激发学生兴趣,发展学生能力
- 1
-
-
作者
邱幸平
-
机构
德阳市旌阳区北街小学
-
出处
《四川教育学院学报》
2000年第10期46-47,共2页
-
-
关键词
自然数学
学生
学习兴趣
形象思维能力
小学
创造能力
培养
-
分类号
G623.6
[文化科学—教育学]
-
-
题名自然教学中如何实施和贯彻素质教育
- 2
-
-
作者
邱幸平
-
机构
德阳市旌阳区北街小学
-
出处
《四川教育学院学报》
2000年第4期49-49,共1页
-
-
关键词
小学
自然教学
素质教育
学习兴趣培养
-
分类号
G623.62
[文化科学—教育学]
-
-
题名自然教学中如何激发学生兴趣,培养学生能力
- 3
-
-
作者
邱幸平
-
机构
旌阳区北街小学
-
出处
《德阳教育学院学报》
2000年第3期78-79,共2页
-
文摘
随着知识经济和高新技术不断发展,小学自然课显得更加重要,又赋予它新的使命。《九年义务教育全日制小学自然教学大纲》指出:"自然教学不仅是知识教学,而且还包含培养学生对科学技术的兴趣和爱好,发展学科学、爱科学、用科学的能力,养成良好的科学态度。"因此自然教学对小学生的健康发展起着非常重要的作用。一、丰富学生感性知识,激发学生兴趣,培养学生形象思维能力小学自然,是以观察为基础的学科。
-
关键词
自然教学
学习兴趣
学生能力培养
小学
-
分类号
G623.62
[文化科学—教育学]
-