汉语词义的接受模式初探

语言是个蕴含与承载知识的系统,而词汇是语言这个知识系统的基础性核心要素,词义表达的知识系统就是语言的知识本体,也是说话者共享的知识体系。词汇分布与词汇意义对比,都是建立在人类内化的认知系统之上的,而词义作为传递知识信息的重要载体,显然具有认知特性。词义结构的切分与描写是获取词义的前提和基础。基于新的切分与描写,词义结构由对象义、属性义、特征值义等三个要素组成;在不同词类的词义结构中,这三个要素处于或显或隐的状态,显性的要素构成指示义部分,隐性的要素构成蕴涵义部分。词义结构的三个要素和两个部分构成了一个球结构。词义球结构是人们接受词义的基本模式。

基于CCMO的现代汉语介词词义结构描写

认知组合性词义观(CCMO)是对词义生成和理解之规律的一种模型化观照,是进行词义结构描写的基础性理念。在理解词义时,CCMO要求牢记词义具有认知特性和句法组合特性,要从认知和句法组合的角度出发,坚持认为词义结构的生成是认知结构向语言符号投射的结果,而词义结构的显现则是词语间的句法组合驱动的结果。基于CCMO,句法结构的生成可看成是词义结构扩展的结果,词义结构是句法结构生成的基础。以"在、从、经"类介词为例,描写构建了介词词义的球结构模型,说明了句法语义运算功能是介词词义的本质特性。

“裸”类同素词语的意义生成与接受模式研究

文章坚持认知组合性词义观,以25组"裸"类同素词语为语料,描写了同素词语的两个词素和词素间互相组合的原因及各自在词义结构中的义类、认知地位和语义角色的异同,并从中提炼出三个共性要素(对象义、属性义、特征值义)作为词义结构生成的基本要素。根据三要素之间认知组合性的语义结构关系建构了词义生成与接受的基本模式。这个模式的开放性特点直接导致了"裸"类同素词语极强的生成力和极为丰富的意义内涵。

论语言词汇与民族文化的镜像关系

语言是社会生活的镜子,是民族文化的碑铭。一个民族的社会历史和文化无不在它的语言中留下印记,民族的物质文化、制度文化、思维特征、认知方式、风俗习惯、宗教信仰等都能在语言中找到证据。语言造词与其文化理据之间是一种镜像关系,语言造词的理据必然植根于民族文化的沃土,民族文化也必然反映在语言的造词过程中。

歧义句“连N也V”中N的“语义成分同词”类型考察

考察了"连N也V"格式的致歧情况,发现除了N的"施事与受事同词"的语义成分特点的确是致歧的原因外,N还有另外的10种"语义成分同词"特点也可以导致句子的歧义。

汉语笔类名词的属性义知识本体描写与构建

由三要素"对象义、属性义、属性值义"组合而成的词义球结构理论和认知组合性词义观在词义结构构成、词义要素赋值扩展与句法结构生成、句法-语义接口等问题上提出了新的思想观点。属性是认识事物的角度,词的属性义是词义结构扩展生成句法结构的桥梁纽带,在获取语义的认知过程中具有意义关联作用。属性义相对有限而属性值义是无限的,词的属性义知识本体呈现了词在组合使用时的语义关联机制,是词语具体组合运用的指南,也是重要的词义知识资源。词的具体用法体现着词义结构要素赋值扩展的诸多信息,从笔类名词的具体用法中抽取词的属性义可以构建词的属性义知识本体,这在词义资源建设和应用上都有一定的价值。

汉语面食类名词的属性义知识本体描写与构建

以生成词库和三元组词义球结构为理论基础,描写构建了由96个下位具体属性义和11个上位初始属性义构成的面食名词的属性义知识本体。

汉语水果类名词的属性义知识本体描写与构建

以北大CCL现代汉语语料库为基础,基于SSWM扩展形成句法组合结构的原则,构建出水果类名词属性义知识本体:11种上位概念的初始属性、75种下位概念的具体属性和无限多的特征值义。这个本体说明水果类名词的属性义是相对有限的,而与其相匹配的特征值义是无限多的。以有限关联无限,以可知关联未知,这是属性在获取词义的认知过程中所具有的语义关联机制和桥梁作用的重要体现。

汉语詈语致詈方式的文化心理

詈语作为语言的重要组成部分,因其真挚情感的自然流露,在反映一个民族的文化心理底蕴方面具有独特的优势。通过对汉语詈语致詈方式的探讨,可以发现施詈者与受詈者普遍具有四种基本的文化心理。

人造物名词“纸”的属性义知识本体描写与构建

基于实际用法和大规模语料,对人造物名词“纸”进行属性义知识抽取,构建属性义知识本体,这在词义知识资源建设、自动句法分析、认知和语言能力提升以及句法-语义界面研究等方面都有一定的理论和应用价值。本文以“纸”为对象,描写构建了由11种上位属性义和67种下位属性义组成的属性义知识本体,发现“功用属性义”最为重要,使用频率49.23%。因为“物必有用”是人造物的基本目的,所以“功用义”就是人造物名词的基本使用特征,其在语言交际中的表现就极为丰富和重要。

词汇语义研究的新理念与新实践——《术语的认知语义研究》评介

《术语的认知语义研究》深度实践了张春泉教授在词汇语义研究上的新理念和新方法,是一部以术语的认知语义微观描写为重点的新描写主义的词汇语义学力作。该书关注"术语"和"术语学"的社会认知与社会价值,以跨学科的思维方法深度描写了术语认知语义的生成、扩散、解释、理解的机制,以模式识别的技术思维构建了术语认知语义的动态平衡的柔性循环系统——矩阵模式。该模式具有重大的语言和语言学价值,对术语以外的其他类别的词汇语义的深度描写也具有广泛的借鉴意义。

汉语词汇意义的语法范畴蕴涵义

词汇意义决定词的语法范畴蕴涵义,因为语法范畴实质上是跟语法形式密切联系的语义语法范畴,是从词的具体词汇意义中抽象出来的概括性的词所固有的意义,是词汇意义所蕴涵的意义。通过分析词汇意义的数范畴蕴涵义和性范畴蕴涵义,能很好地说明语法范畴是否一致是词语搭配合格与否的一个重要原因,因为句法受制于语义,判断句法结构是否成立,语义是最终标准,足意为度。

面向不同来源的国际汉语师资培训教材编写初探

根据母语的不同,国际汉语师资可分为"母语为汉语"和"母语非汉语"两类。"母语非汉语"的国际汉语教师,即外国本土化的汉语教师,将是未来国际汉语师资的主要力量。因此,编写国际汉语师资培训教材应该面向师资的不同来源,注重功能目标为主导的模式,坚持"培训"与"培养"相区别的原则,尽力克服因编写缺陷导致的偏误。

汉语性范畴在词义结构中的地位及其对句法的影响

汉语的"性范畴"一般通过具有性范畴的属性名词、非属性名词、动词和形容词等词类来体现,本质上属于词义范畴。基于此,本文构建了由"对象义、属性义、特征值义"三个词义要素和"指示义、蕴涵义"两个词义层组成的词义球结构模型。对具有性范畴的非属性名词、动词和形容词的词义球结构来说,性范畴都是蕴涵的,是蕴涵于词义之中的词义内容,都处于隐性的蕴涵义地位,属于词的性范畴蕴涵义。词与词之间的性范畴蕴涵义是否一致影响句法。

现代汉语词汇体系研究综述

本文从现代汉语词汇体系存在与否及其理据,现代汉语词汇体系单位的确定原则与种类,现代汉语词汇体系的范围与特征等三个方面对现代汉语词汇体系研究进行了综述。

二十世纪汉语词义研究滞后于句法研究的启示

二十世纪的汉语研究特别重视以句法为核心的语法研究,而以词义为基础的语义研究则相对滞后。这种现象启示我们:语义研究的困难正是其巨大价值的体现;语义是语言的核心要素;语言研究要重视跨层面的结合研究,尤其要重视句法-语义界面研究。

“连A带B”格式的表义功能考察

"连A带B"格式的表义功能丰富多样,是现代汉语中使用频率很高的语法构式。其表义功能主要是两项加合、总体概括和状貌描述,具体体现在七个方面。

推销函AIDA原则的心理语言学基础

围绕推销产品或服务这一中心目的,推销函既要在内容上有针对性,也要在语言上新颖生动,以其很强的说服力、吸引力和感染力引起读者的心理购买欲并采取购买行动。一封成功的推销函应该遵循AIDA原则。

“数序、数值、数类”的认知系统性与数词相关问题

"数量词、序数词、序数量词"是一级词类,"数词、量词、序词"是下位概念的二级词类。数词要进入日常交际,要经过多次语义认知计算,以便完成数量范畴义和序范畴义的独立性和完整性表达。

动词“喝”的属性义知识本体描写与构建

属性是人们认知事物的角度,词的属性义是词义结构扩展生成句法结构的桥梁纽带,在获取语义的认知过程中具有意义关联作用。根据动词"喝"在语料中使用的原始面貌,以词义球结构(SSWM)和认知组合性词义观(CCMO)为理论基础,从词的具体用法中分析抽取词的属性义并构建了动词"喝"的属性义知识本体。旨在说明词的属性义相对有限而属性值义则是无限的,动词的属性义知识本体呈现了动词在组合使用时的语义关联机制,可以解释句法结构中词语间的动态组合意义,也能为建设面向自然语言处理的更大范围的动词属性义知识本体提供示范,为句法结构和文本语义的计算分析提供基础性的语义知识资源。