新发展理念引领大型体育赛事开闭幕式运作管理的逻辑与实态

文章采用文献资料法、访谈法、逻辑分析法等研究方法,探究了新发展理念引领大型体育赛事开闭幕式运作管理的逻辑与实态。研究发现新发展理念引领大型体育赛事开闭幕式运作管理的逻辑是以宏观层面认识指导实践的命题转化作为逻辑出发点,以中观层面五大理念指导运作的过程作为逻辑连接点,最终将微观层面新理念指导现实问题解决作为逻辑落脚点。通过分析新发展理念引领北京2022冬奥会、成都第31届大运会和杭州第19届亚运会开闭幕式运作管理的成功实态,研究得出新发展理念引领大型体育赛事开闭幕式运作管理是在资源要素投入上秉持新发展理念、价值转换过程中贯彻新发展理念、开闭幕式呈现下阐释新发展理念,为未来大型体育赛事开闭幕式运作管理提供中国思路与理念借鉴。

客观实然与主观应然:我国备战巴黎奥运会的困境与路径

在当今世界“百年未有之大变局”的背景下,在备战2024年巴黎奥运会的关键期,系统分析我国备战巴黎奥运会的现局困境,并提出针对性备战的纾困路径,对提升我国整体备战参赛水平有着重要意义。综合运用文献资料、专家访谈等研究方法对备战巴黎奥运会的困境与路径进行探讨。研究认为,“百年变局”节点内巴黎奥运会取胜具有重要的战略意义,宏观层面:“十四五”时期筑牢体育强国转型根基;中观层面:乘势而上夯实竞技体育事业的硬实力;微观层面:增强人民的民族自信心与自豪感。备战的现实困境主要体现在:复杂国际环境的不确定性、国际竞技体育的激烈性、特殊奥运备战周期的挑战性、世界反华意识形态的冲突性。针对上述备战困境,提出了对应纾困路径,战略布局:研判形势,守正创新;体制赋能:政策整合,机制协调;技术驱动:科学训练,科技引领;资源供给:资金提升,条件升级;团队攻关:集体聚力,体系保障。

健美操能否进入奥运会的思考

尝试从奥运会的项目设置、奥运瘦身计划的实施等大环境出发,结合健美操为进入奥运会所走的艰辛历程,从健美操的起源、项目特征、健美操规则的修订、观赏性、健美操的训练体系、理论体系等角度进行分析,从而对健美操进入奥运会的目标提出质疑,以唤起大家对健美操项目发展的深入思考,提出健美操应及时调整战略目标,使健美操走向健康、可持续发展的道路。

体育教育专业健美操专修难度动作教学现状与对策研究

采用文献资料法、比较分析法、专家访谈法、问卷调查法、数据统计法了解体育教育专业健美操专修课程难度动作的教学现状,分析难度动作教学现状中不合理状况的形成原因,建议体育教育专业健美操专修课程难度动作的教学应贴近学生的实际情况,难度动作教学应注意学生基本功的训练,使健美操难度动作的教学更具科学性,使培养出的健美操人才符合社会的需要。

形成性评价在高校体育教学中的研究

从高校体育教学改革的视角,从学生和教师两个层面论述了形成性评价的功能、教学中的应用范围和高校体师所应具备的基本条件,论述了形成性教学评价对师生教学过程的影响。以期为高校体育教学中应用形成性评价提供有益的参考。

竞技健美操运动技术特征的研究

竞技健美操运动技术特征是竞技健美操运动项目存在的基础,是竞技健美操运动技术独特性的具体体现。因此,要确保竞技健美操作为一个独立的竞技体育项目,并按照其自身独特的运动技术特征进行发展,争取早日实现进入奥运会。本文试图从FIG制定的《国际健美操评分规则》入手,剖析竞技健美操的运动技术特征,为我国竞技健美操运动技术水平尽快缩小与世界的差距提供理论依据。

我国啦啦操“五级”赛事体系构建的思考

以我国啦啦操赛事体系构建作为研究对象,通过文献、访谈、问卷、比较、逻辑分析等方法,针对我国啦啦操赛事发展现状,系统地从理论和实践方面对我国啦啦操赛事体系的构建进行研究,提出构建一个科学、合理的啦啦操"五级"赛事体系的设想,为我国啦啦操普及与提高协同发展提供理论和实践借鉴。

北京奥运会后四川省业余体操训练模式选择

北京奥运会后,我省业余体操训练模式呈现多元化趋势。基于四川省体操运动可持续发展的需要,依据四川省业余体操训练开展的具体情况,选择适合四川省情的业余体操训练模式,分阶段、有步骤、积极稳妥的整合再建四川省业余体操训练体系,是必要和迫切的。

我国啦啦操项目市场化推广策略研究——以“全国啦啦操规定套路”推广为例

对啦啦操运动在我国新时期的发展现状进行分析研究,探讨"全国啦啦操规定套路"出台的背景、编排特征以及市场化运作的基础,以"全国啦啦操规定套路"推广为契合点,提出应构建推广体系、培训体系、赛事体系、项目宣传与文化包装体系等策略,为我国啦啦操项目的市场化运作推广提供参考,推动啦啦操项目的普及与发展。

新时代背景下我国广场舞治理与发展研究

广场舞是中国特有“草根”文化的自信表达方式和“大健康”理念的践行方式。文章从我国广场舞的历史发展进程入手,分析治理中存在的不平衡、不充分的现实问题,从新时代背景下考量我国广场舞发展的治理诉求根本点、切入点和落脚点,厘清广场舞要发展成为增强民众艺术修养、个性表现价值和综合素质的有效方式;提出广场舞成为中国特有“草根”体育文化活动,表达百姓文化自信的具体方式;并在适应全民健康事业发展,落实国家“大健康”战略理念的新要求的治理思路下,提出制度建设大众化、培训内容通识化、展示方式多元化、宣传内容引导化和锻炼指导科普化的实用、简明的广场舞治理手段。

四川省普通高校开设体育艺术类课程的现状分析

运用文献资料法、问卷调查法、专家访问法、数理统计法等研究方法,对四川省21所普通高校开设体育艺术类课程的情况进行了调查研究。研究表明:体育艺术类课程的认同度很高;师资队伍建设能基本满足课程教学的需要;教材选择呈多元化,但还需要更多的、针对性较强的精品教材;场地和器材还需要尽快建设和完善;体育艺术类课程体系的推广实施需分步骤、分阶段地进行整体推进;要加大普通高校专业师资培养力度和广度;加强体育艺术类课程体系的相关科学研究工作等发展对策。

核心稳定性训练对健美操运动员腹背力量影响的研究

从运动训练实践出发,在核心稳定性训练理论研究的基础上,将核心稳定性训练理论应用到健美操国家集训队训练实践中,并运用数理统计法对实验数据进行处理和分析。结果表明:核心稳定性训练对竞技健美操运动员背肌力量和腹肌力量的影响存在显著性差异(P<0.01)。通过训练前后的数据检验说明,核心稳定性训练有利于健美操运动员背、腹力量的提高。研究对进一步深化健美操高水平运动训练改革,提高健美操运动员运动成绩,具有较大的参考和研究价值。

杨岳山笠松跳技术与奥运选手的比较分析

前言在跳马中,上板踏跳、第一腾空、扶马推手是影响第二腾空的高度、远度以及翻转角速度的主要技术环节。而第二腾空的高度、远度和翻转角速度却是决定动作完成质量的主要参数。为此本文以一九八四年第二十三届奥运会参加单项决赛的前八名运动员资料与我国优秀运动员、国际健将杨岳山在一九九○年全国体操锦标赛上所跳的笠松跳进行比较分析,进一步对笠松跳动作技术深入理解,为笠松跳技术训练提供一些参考,促进训练和科学水平的提高。

激励管理机制在健美操训练中的运用研究

本文根据现代管理学提出的以人为本的思想,在健美操训练中充分运用了激励管理机制,研究结果表明激励管理机制能培养队员的训练积极性、集体主义精神、竞争意识与正确的价值观,并探讨了激励管理机制在健美操训练中的几种有效方法。

健身健美指导员行业定位研究

健身健美活动已成为一个崭新而朝气蓬勃的行业,正向着专业化、产业化、市场化发展,在体育产业中占据了非常重要的市场。但是健身健美行业在一种表面繁荣景象的后面,存在着众多不符合行业健康发展的因素。在经历了长期无序发展之后,迫切需要对这个行业特征、产业本身进行科学的分析。

论艺术类专业在高等体育院校办学中的地位和作用

我国高等体育院校作为行业特色型院校,如何通过艺术类专业的植入,提升体育院校的品位、精神内涵,发挥其在学校"立德树人"和"全环境育人"中的作用,意义十分重大。研究认为,体育院校办好艺术类专业是促进创"双一流"建设,提升学校品牌与影响力的需要;是促进大学校园文化建设、落实"立德树人"根本任务,形成"全环境育人"的需要;是促进体育文化建设,增强体育运动的表现价值与艺术修养的需要;是促进艺术学母学科发展,丰富其学科体系、提升其内涵的需要。在新形势下,高等体育院校办好艺术类专业应当科学定位专业的建设目标、发展方向;应当以体育运动实践为主体平台,深入挖掘"体育艺术"学科内涵,为实现"体艺融合"提供支撑;应当创造更多的、无愧于学校发展的作品,成为校园文化建设的主力军;应当发挥艺术教育实践功能,优化和提升各学科专业教育质量,积极构建多样性学术生态。

高校体育教育建立健康课程体系的思考

高校体育的目的是增强学生的体质 ,增进学生的健康。体育健康课程体系是针对高校体育教育实质的大胆构想和创新。它符合时代发展节拍 ,满足就业对大学生健康的客观要求 ,最终达到使大学生树立终身体育观 ,养成自觉锻炼的习惯和目的。

从历届世界健美操锦标赛看健美操的竞争格局与发展态势

通过对历届世界健美操锦标赛基本情况、各国家和地区比赛名次的统计分析,力求揭示健美操运动的竞争格局,透视当今世界健美操运动的发展态势,并进一步阐述了世界健美操运动技术的变化特点。

体育舞蹈运动在四川省中小学“阳光体育工程”中的推广策略

体育舞蹈是"亿万青少年阳光体育运动"的重要内容和手段。采用文献资料法、问卷调查法、教学竞赛实践法,以四川省中小学实施体育舞蹈推广工作的现状调查为突破口,研究在实施推广该项目中面临的问题、挑战,探索和构建了一个由职能部门充分协作、社会力量充分动员、大众共同参与的网络体系发展模式,并提出发展对策,以期逐步丰富四川省中小学体育课程内容,缩小四川省与全国发达地区之间的项目普及差距和技术水平差距。