核心素养理念下小学数学课堂教学策略

小学生富有创造力,思维活跃,教师应该为维持孩子的这份天性和培养他们良好的学习及思考习惯做好课堂教学设计。本文主要从有效进行数学生活化、有效设置问题情境及重视数学方法原理三个方面的课堂教学策略阐述小学生数学核心素养的培养。