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初中语文阅读教学与写作教学的有效结合对策思考
被引量:
1
1
作者
邱德亚
《天津教育》
2022年第15期141-143,共3页
语文作为初中学习的基础学科,对学生今后的社会发展及学习生涯有着重要影响,因此教师在教学中要注重对学生学习能力以及学习思维的培养。阅读与写作是初中语文教学的重要内容,教师要充分认识到阅读与写作对学生开展学习活动的重要意义,...
语文作为初中学习的基础学科,对学生今后的社会发展及学习生涯有着重要影响,因此教师在教学中要注重对学生学习能力以及学习思维的培养。阅读与写作是初中语文教学的重要内容,教师要充分认识到阅读与写作对学生开展学习活动的重要意义,通过对教材内容的深刻剖析,为学生营造良好的教学环境,鼓励学生挖掘日常生活中的阅读及写作素材,从而提高学生的写作能力与阅读能力,增强初中学生的语文综合能力。
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关键词
写作素材
语文综合能力
初中语文教学
初中语文阅读教学
有效结合
写作教学
初中学习
阅读与写作
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职称材料
题名
初中语文阅读教学与写作教学的有效结合对策思考
被引量:
1
1
作者
邱德亚
机构
江苏省灌南县扬州路实验学校
出处
《天津教育》
2022年第15期141-143,共3页
文摘
语文作为初中学习的基础学科,对学生今后的社会发展及学习生涯有着重要影响,因此教师在教学中要注重对学生学习能力以及学习思维的培养。阅读与写作是初中语文教学的重要内容,教师要充分认识到阅读与写作对学生开展学习活动的重要意义,通过对教材内容的深刻剖析,为学生营造良好的教学环境,鼓励学生挖掘日常生活中的阅读及写作素材,从而提高学生的写作能力与阅读能力,增强初中学生的语文综合能力。
关键词
写作素材
语文综合能力
初中语文教学
初中语文阅读教学
有效结合
写作教学
初中学习
阅读与写作
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
初中语文阅读教学与写作教学的有效结合对策思考
邱德亚
《天津教育》
2022
1
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