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无灌输道德教育的理性审视
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作者 邱必谦 《湖北广播电视大学学报》 2012年第3期60-61,共2页
无灌输道德教育的思想对于解决我国当前的德育困境提供了许多可借鉴之处,但它不是万能药方,它是有限的,必须加以理性审视,慎重把握。
关键词 道德教育 灌输 无灌输
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浅论大学生违纪后的再教育
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作者 邱必谦 《重庆电子工程职业学院学报》 2011年第5期97-99,共3页
当前在一些高校中对违纪的大学生较普遍存在重处罚轻教育的现象,缺乏系统细致的思想工作,导致一些学生受到纪律处分后,思想消沉,不求上进,甚至再次发生违纪行为。因此,如何教育挽救违纪的大学生是高校必须重视和研究的现实课题。文章从... 当前在一些高校中对违纪的大学生较普遍存在重处罚轻教育的现象,缺乏系统细致的思想工作,导致一些学生受到纪律处分后,思想消沉,不求上进,甚至再次发生违纪行为。因此,如何教育挽救违纪的大学生是高校必须重视和研究的现实课题。文章从分析大学生违纪后的心理特点入手,提出了针对性地进行再教育的对策措施和基本原则,以期更好地实现高校教书育人的目标。 展开更多
关键词 大学生 违纪 再教育
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高校青年教师职业道德教育的新思路
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作者 邱必谦 《传承》 2012年第6期48-49,共2页
青年教师正成为高校教师队伍的主力,他们的德才学识水平,关系到高等教育的质量和前途。当前,准确把握高校青年教师职业道德教育的新脉搏,找到正确的青年教师职业道德教育的新思路,具有很强的现实意义。
关键词 高校 青年教师 职业道德教育
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