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编写海外古文教材的若干思路
1
作者
邱思耀
李建国
《海外华文教育》
2000年第4期56-58,共3页
古文教学在整个华文教学尤其是高级阶段的教学中,占有一定比例,具有重要作用。但其重要性并未得到应有的重视。要改变这一现状,首先应从教材入手,因为教材是教学的基础,是教学质量的保证。而目前所使用的几种古文教材,在针对性、实用性...
古文教学在整个华文教学尤其是高级阶段的教学中,占有一定比例,具有重要作用。但其重要性并未得到应有的重视。要改变这一现状,首先应从教材入手,因为教材是教学的基础,是教学质量的保证。而目前所使用的几种古文教材,在针对性、实用性等方面都存在着不同程度的缺憾。有鉴于此,我们试图在如何编写适合于华裔学生使用的古文速成教材方面,作一点探讨和尝试。
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关键词
教材
古文教学
华裔学生
教学中
华文教学
成教
编写
程度
实用性
尝试
全文增补中
题名
编写海外古文教材的若干思路
1
作者
邱思耀
李建国
机构
华侨大学集美华文学院
出处
《海外华文教育》
2000年第4期56-58,共3页
文摘
古文教学在整个华文教学尤其是高级阶段的教学中,占有一定比例,具有重要作用。但其重要性并未得到应有的重视。要改变这一现状,首先应从教材入手,因为教材是教学的基础,是教学质量的保证。而目前所使用的几种古文教材,在针对性、实用性等方面都存在着不同程度的缺憾。有鉴于此,我们试图在如何编写适合于华裔学生使用的古文速成教材方面,作一点探讨和尝试。
关键词
教材
古文教学
华裔学生
教学中
华文教学
成教
编写
程度
实用性
尝试
分类号
H131 [语言文字—汉语]
G633 [文化科学—教育学]
全文增补中
题名
作者
出处
发文年
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1
编写海外古文教材的若干思路
邱思耀
李建国
《海外华文教育》
2000
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