“三全育人”视角下高校管理育人建设途径探析

自古以来,德育为先,一个人思想道德基础不稳固,绝不会成为国之栋梁。高校作为高等人才进入社会前的最后一个"哨所",在德育方面肩负着引导、教育和纠正的重任。近年来,高校在管理育人方面进行了广泛实践,但对管理育人的界定和内涵理解仍不够充分,因此并未发挥切实功能。本文对管理育人的内涵进行了阐述,分析了当前高校在管理育人方面存在的问题。基于分析结果,制定了树立管理育人理念的的保障机制,提出了培养高素质管理队伍的优化方案,为高校管理育人工作进一步开展提供了参考。

浅谈社会主义核心价值观引领下高校办公室人员的素质提升

随着时代的发展,高校办公室特殊的工作性质决定了办公室人员素质提升有着十分重要的必要性。在当前培育和践行社会主义核心价值观氛围下,办公室人员更应该积极带头学习和践行社会主义核心价值观,从政治理论素养、高度责任感、综合业务能力、团队合作精神以及开拓创新方面提高自身素质,为使办公室工作始终在较高水平上运转和高校教育发展发挥积极作用。

高校创业法律教育课程的有效构建

创新创业已成为大学生一种新的职业选择。高校要加强创新创业教育,培养学生的创新精神和创业能力。目前,高校的创新创业教育体系还不够完善,缺少系统的创业法律课程和实践化的创业法律指导。通过分析当前创业法律教育的不足,提出从通识课程和进阶课程两个方面开设创业法律教育课程,培养大学生的创业法律素质,将法律知识转化为实践运用能力,助力创业成功。