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刍议微课在高中语文诗歌鉴赏教学中的运用
1
作者
邱敬洁
《中学生作文指导》
2019年第15期137-137,共1页
随着现代信息技术的不断发展,微课作为一种新的教学方式,逐渐受到广大教师和学生的欢迎。在高中语文诗歌鉴赏教学这一块,则可以充分地利用微课“精”、“易”、“快”的特点,在高考的压力下,能够快速有效地帮助学生进行自我检查,形成解...
随着现代信息技术的不断发展,微课作为一种新的教学方式,逐渐受到广大教师和学生的欢迎。在高中语文诗歌鉴赏教学这一块,则可以充分地利用微课“精”、“易”、“快”的特点,在高考的压力下,能够快速有效地帮助学生进行自我检查,形成解题思路和思维模式,提升学生的语文基础知识。本文主要阐述微课教学在高中语文诗歌鉴赏教学应用的重要性以及在高中语文诗歌鉴赏教学中运用微课教学的措施。
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关键词
诗歌鉴赏
语文教学
必要性
运用策略
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题名
刍议微课在高中语文诗歌鉴赏教学中的运用
1
作者
邱敬洁
机构
安徽阜阳太和八中
出处
《中学生作文指导》
2019年第15期137-137,共1页
文摘
随着现代信息技术的不断发展,微课作为一种新的教学方式,逐渐受到广大教师和学生的欢迎。在高中语文诗歌鉴赏教学这一块,则可以充分地利用微课“精”、“易”、“快”的特点,在高考的压力下,能够快速有效地帮助学生进行自我检查,形成解题思路和思维模式,提升学生的语文基础知识。本文主要阐述微课教学在高中语文诗歌鉴赏教学应用的重要性以及在高中语文诗歌鉴赏教学中运用微课教学的措施。
关键词
诗歌鉴赏
语文教学
必要性
运用策略
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
刍议微课在高中语文诗歌鉴赏教学中的运用
邱敬洁
《中学生作文指导》
2019
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