成人公共英语素质教育二性初探

成人公共英语教学走素质教育之路,这是一个值得我们认真探讨的课题。本文从英语教学的客观规律和时代要求入手,阐述了成人公共英语实施素质教育的必要性,提出了实现这一目标的若干可行措施。

对《明清彩瓷》中作品名称英译的商讨

由文物出版社出版的《明清彩瓷》一书,自出版发行以来,深受广大陶瓷考古工作者和陶瓷爱好者及收藏家们的欢迎,是一本不可多得、具有一定参考价值的工具书。但景德镇陶瓷学校英语教师邱旭生同志,认为书中的一些汉译英专用名词有一些欠妥之处,提出了自己的看法。本刊遵循党的“双百”方针,发表该文,以引起广大同仁的关注,提出更确切的译法,以促进我国陶瓷文化的国际交流。

电大远程开放教育诸因素剖析

电大远程开放教育只有在实践中不断总结经验、改进方法才有可能长远发展。本文分析了网络效益和文字教材的地位、教师辅导职责、学习资源建设以及学习过程监控的现状 。

公共英语课形成性考核的困境与突破

形成性考核在现代远程开放教育的教学管理中应当发挥重要作用。然而 ,电大公共英语课形成性考核在执行中却面临困境。本文分析了电大公共英语课形成性考核的现状 ,从管理与导学二个方面提出了改进工作的设想。

应对多媒体条件下外语课面对的挑战

多媒体技术条件下基层电大公共外语课面对新挑战。在教学环境、媒体运用和质量突破方面提出应对这一挑战的方法。

表示被动意义的动词主动式

英语中被动语义出现甚广，绝大部分都用被动语态(be+及物动词的过去分词)来表示。然而在有些情况下，动词的主动式也表示被动意义?这种情况既有谓语动词也有非谓语动词。

外教与国际化人才培养——第四届“国际化人才之路”论坛摘录

外教如何影响中国学生？中国如何影响外教？如何找到好外教？外教是否需要行为规范,以防范有可能带来的负面影响？如何挖掘外教的潜力？2016年5月29日,第四届＂国际化人才之路＂论坛围绕以上话题展开了讨论。

专题讨论的导学作用

本文从专题讨论可以作为一个学习过程的观点出发,探讨了这一过程的导学设计及导学作用,最后联系调查数据分析了这一方法的成效及进一步实践中应当注意的问题。