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论《机械制图》中“组合体”的教学 被引量:1
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作者 邱昌梅 《职业教育研究》 2012年第12期87-88,共2页
《机械制图》是工科院校机械类专业学生必学的一门专业基础课,学好《机械制图》对学好其他专业课程起着重要作用。本文分析了在《机械制图》教学中"组合体"起到的重要作用。
关键词 机械制图 组合体 教学
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浅议情感教学
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作者 邱昌梅 《长江大学学报(社会科学版)》 2013年第9期176-177,共2页
教与学的过程实际上是师生之间信息传递与交流的过程。实践证明,只有既重视认知信息的交流,又重视情感信息的交流,才会收到好的教学效果。因此,教师要充分发挥情感在教育中的作用,要运用各种表现情感的手段影响学生,创造和谐乐学的情境... 教与学的过程实际上是师生之间信息传递与交流的过程。实践证明,只有既重视认知信息的交流,又重视情感信息的交流,才会收到好的教学效果。因此,教师要充分发挥情感在教育中的作用,要运用各种表现情感的手段影响学生,创造和谐乐学的情境,要正确运用情感教育原则。 展开更多
关键词 教学 情感教育 原则
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延伸公差带应用及其经济效益分析
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作者 张雄才 邱昌梅 《武汉职业技术学院学报》 2014年第3期66-68,共3页
通过解读几种常用延伸公差带变化对加工难度的影响,对应用延伸公差带的经济效益进行了分析,指出了在机件连接中引入和应用延伸公差带的控制设计,可在不增加或少量增加成本的前提下有效消除装配干涉,是提高经济效益的较好方法。
关键词 机件连接 延伸公差带 加工难度 经济效益
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