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关于义务教育课程标准和数学教材建设的若干思考 被引量:1
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作者 邱昌银 《高等农业教育》 2005年第10期37-39,共3页
本文根据义务教育阶段学生培养目标和教育规律,就课程标准和数学实验教材改革中的一些争鸣问题,从课程标准理念和教材教法等方面做若干思考和探索。
关键词 义务教育 课程标准 数学教材 体验性目标 结果性目标
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现行立体几何教材中几个概念的质疑及建议
2
作者 邱昌银 《温州师范学院学报》 2002年第3期40-42,共3页
本文就直平行六面体等概念的定义及其分类提出质疑,并对有关问题提出相应的处理建议.
关键词 立体几何教材 概念 直平行六面体 四棱柱 下确界 高中 棱柱分类 长方体
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圆锥曲线的准线切线焦点弦的相关性 被引量:10
3
作者 邱昌银 《数学通报》 北大核心 2003年第11期32-33,共2页
关键词 圆锥曲线 准线 切线 焦点弦 极坐标法 离心率
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数学娱乐圈
4
作者 邱昌银 陈友才 《数学通讯(教师阅读)》 北大核心 2001年第15期48-48,F004,共2页
关键词 中学 数学教育 趣味数学 应用题
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“魔(n,k)方”的广义Fibonacci数列解
5
作者 邱昌银 《数学通报》 北大核心 2002年第9期39-41,共3页
关键词 “魔(n k)方” 广义FIBONACCI数列
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数学诗两首
6
作者 邱昌银 《数学通讯(教师阅读)》 北大核心 2001年第15期F004-F004,共1页
关键词 中学 数学教育 趣味数学 数学诗
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