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青春洒进校园
1
作者
邱明崇
《新教育(海南)》
2008年第1期13-13,共1页
邱小芳是一名乡村小学教师,现年37岁,她于1998年毕业于临高师范学校。2005年毕业于辽宁学院大专班。小学语文一级教师,现在长安中心学校五联小学任教。
关键词
校园
青春
小学教师
师范学校
小学语文
中心学校
大专班
毕业
原文传递
在课改实验中成长的体会
2
作者
邱明崇
《新教育(海南)》
2007年第10期46-46,共1页
在参加课改实验后,我时常会碰到一些事与愿违的教学例子。虽然,这些例子看似极其微不足道,但我都爱在课余之后写些感想,以促进自己的成长。 案例一,某晚修发语文水平测试卷,有一位学生走近我向我校订一道填空答案。当时我连看都...
在参加课改实验后,我时常会碰到一些事与愿违的教学例子。虽然,这些例子看似极其微不足道,但我都爱在课余之后写些感想,以促进自己的成长。 案例一,某晚修发语文水平测试卷,有一位学生走近我向我校订一道填空答案。当时我连看都没看就不耐烦地吼道:“全班没一人做对,你还来问什么?”过不了多久,我发现该学生慑慑地抽出一本课外书,低声说:“老师,我知道怎么写答案,但我不这样写,我要写我喜欢的答案。”
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关键词
课改实验
语文水平
测试卷
课外书
学生
教学
课余
填空
原文传递
扎根十年 问心无愧
3
作者
邱明崇
《新教育(海南)》
2007年第10期77-77,共1页
我是一名乡村小学教师,1997年7月毕业于海南琼台师范学校,2002年7月函授专科毕业于海南师范学院。至今扎根在这片红土地已整整10年了。10年的教学生涯令我深深的感动,多少艰辛,多少欢喜,其中的滋味谁能深刻体会?3650个日日夜夜我...
我是一名乡村小学教师,1997年7月毕业于海南琼台师范学校,2002年7月函授专科毕业于海南师范学院。至今扎根在这片红土地已整整10年了。10年的教学生涯令我深深的感动,多少艰辛,多少欢喜,其中的滋味谁能深刻体会?3650个日日夜夜我无怨无悔。既然选择了教育这一行业就不要怨天尤人。教师,太阳底下最光辉的职业,我崇拜您——爱职业,爱学生,爱人民,在教育中实现我的人生价值,在教育中寻找生活的快乐!
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关键词
海南师范学院
小学教师
师范学校
教学生涯
人生价值
教育
爱学生
毕业
原文传递
题名
青春洒进校园
1
作者
邱明崇
机构
澄迈县长安中心学校东联小学
出处
《新教育(海南)》
2008年第1期13-13,共1页
文摘
邱小芳是一名乡村小学教师,现年37岁,她于1998年毕业于临高师范学校。2005年毕业于辽宁学院大专班。小学语文一级教师,现在长安中心学校五联小学任教。
关键词
校园
青春
小学教师
师范学校
小学语文
中心学校
大专班
毕业
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
C913 [经济管理]
原文传递
题名
在课改实验中成长的体会
2
作者
邱明崇
机构
澄迈县长安中心学校东联小学
出处
《新教育(海南)》
2007年第10期46-46,共1页
文摘
在参加课改实验后,我时常会碰到一些事与愿违的教学例子。虽然,这些例子看似极其微不足道,但我都爱在课余之后写些感想,以促进自己的成长。 案例一,某晚修发语文水平测试卷,有一位学生走近我向我校订一道填空答案。当时我连看都没看就不耐烦地吼道:“全班没一人做对,你还来问什么?”过不了多久,我发现该学生慑慑地抽出一本课外书,低声说:“老师,我知道怎么写答案,但我不这样写,我要写我喜欢的答案。”
关键词
课改实验
语文水平
测试卷
课外书
学生
教学
课余
填空
分类号
G423.07 [文化科学—课程与教学论]
原文传递
题名
扎根十年 问心无愧
3
作者
邱明崇
机构
澄迈县长安中心学校东联小学
出处
《新教育(海南)》
2007年第10期77-77,共1页
文摘
我是一名乡村小学教师,1997年7月毕业于海南琼台师范学校,2002年7月函授专科毕业于海南师范学院。至今扎根在这片红土地已整整10年了。10年的教学生涯令我深深的感动,多少艰辛,多少欢喜,其中的滋味谁能深刻体会?3650个日日夜夜我无怨无悔。既然选择了教育这一行业就不要怨天尤人。教师,太阳底下最光辉的职业,我崇拜您——爱职业,爱学生,爱人民,在教育中实现我的人生价值,在教育中寻找生活的快乐!
关键词
海南师范学院
小学教师
师范学校
教学生涯
人生价值
教育
爱学生
毕业
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
青春洒进校园
邱明崇
《新教育(海南)》
2008
0
原文传递
2
在课改实验中成长的体会
邱明崇
《新教育(海南)》
2007
0
原文传递
3
扎根十年 问心无愧
邱明崇
《新教育(海南)》
2007
0
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