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题名论英语教学中的听力训练
被引量:2
- 1
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作者
邱易安
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机构
襄樊职业技术学院人文系
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出处
《中国成人教育》
北大核心
2004年第1期63-64,共2页
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关键词
英语教学
听力训练
教学手段
高等职业教育
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分类号
H319.3
[语言文字—英语]
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题名培养非智力因素 提高学习英语成效
被引量:1
- 2
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作者
邱易安
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机构
襄樊职业技术学院
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出处
《中国成人教育》
北大核心
2004年第4期70-71,共2页
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关键词
非智力因素
学习兴趣
英语学习
学生培养
学习策略
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分类号
H319
[语言文字—英语]
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题名英汉文化中“红白”颜色词的象征意义对比
被引量:3
- 3
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作者
邱易安
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机构
襄樊职业技术学院
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出处
《科技信息》
2010年第19期I0220-I0220,共1页
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文摘
汉英语言中表示各种不同颜色或色彩的词语都很丰富,除去基本意义外,其象征意义深广。本文从英汉文化对比的角度,分析归纳英汉语言与文化中的几个基本颜色词的象征意义。
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关键词
颜色词
文化
象征意义
语义对比
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分类号
G127
[文化科学]
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题名经验心像在英语阅读理解中的作用
被引量:1
- 4
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作者
邱易安
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机构
襄樊职业技术学院
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出处
《辽宁教育学院学报》
2002年第12期72-72,共1页
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文摘
阅读理解是英语学习中一个重要环节。经验心像在阅读理解中起着弥补语言知识不足的作用,可以帮助读者提高阅读速度、深度和准确性。拘建、扩大经验心像。提高其数量和质量及其应用对英语的阅读理解甚为重要。
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关键词
经验心像
英语阅读理解
高职教育
英语教学
教学模式
教学手段
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分类号
H319.9
[语言文字—英语]
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题名加强英语口头运用能力培养探微
- 5
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作者
邱易安
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机构
襄樊职业技术学院
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出处
《教育与职业》
北大核心
2004年第12期48-49,共2页
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文摘
本文试从英语课堂教学的互动、教学策略的选择及应用几方面进行探讨,注重结构语言学在英语教学中的应用,强调目标语输入与输出的有机结合,培养和提高学生的英语口头交际能力。
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关键词
英语教学
课堂教学
教学策略
英语口头能力
基本功训练
语言知识
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分类号
H319.9
[语言文字—英语]
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题名大型英语考试中的问题与对策
- 6
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作者
邱易安
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机构
湖北省襄樊职业技术学院
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出处
《职教论坛》
2004年第23期4-5,共2页
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文摘
各类大型英语考试已历时数载,具有广泛的社会影响.但存在着一些问题,如不能完全准确有效地测量出考生的真正语言水平,并对大学英语教学产生一定的不良反拨作用;因为有些要求不切实际导致考试时弄虚作假,也造成了不良的社会影响等.本文初步分析了大型英语考试中存在的一些问题,提出了一些改进建议.
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关键词
英语考试
英语教学
问题
建议
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分类号
G71
[文化科学—职业技术教育学]
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题名经验心像理论与大学综合英语教学
- 7
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作者
邱易安
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机构
襄樊职业技术学院人文系
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出处
《襄樊职业技术学院学报》
2003年第3期46-48,共3页
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文摘
综合英语是一门集听、说、读、写、译于一体的综合性课程 ,在大学英语教学中占有举足轻重的地位。了解经验心像的概念、类型、作用、激活与产生作用的过程 ,构建与扩大经验心像的途径 ,培养学生经验心像与文本信息有机结合的能力 。
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关键词
大学英语教学
经验心像理论
阅读理解
认知经验
教学手段
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Keywords
schema
reading comprehension
activation
conceptual knowledge
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
H319
[语言文字—英语]
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题名两种不同区域性变体英语之间的差异
- 8
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作者
邱易安
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机构
襄樊职业技术学院人文系
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出处
《襄樊职业技术学院学报》
2002年第2期75-77,共3页
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文摘
随着人类活动的全球化 ,英语正在成为人数众多的非母语者在国际交往中的共同语 ,但英语在其发展过程中 ,逐步形成了许多区域性变体 ,给学习者带来了一些不便。本文试从语音、词汇。
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关键词
英国英语
美国英语
区域性变体
差异
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Keywords
British English
American English
regional varieties.
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分类号
H31
[语言文字—英语]
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题名委婉语的运用动机和手法
- 9
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作者
邱易安
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机构
襄樊职业技术学院外国语学院
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出处
《商场现代化》
2010年第19期58-58,共1页
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文摘
本文只是通过一些实例,浅析委婉语的运用手法和动机,以便在英语学习的过程中更好地学习英语语言及其文化。
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关键词
委婉语
使用动机
修辞手段
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分类号
H313
[语言文字—英语]
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题名伊丽莎白时期的爱情诗:虚构的女性主体意识和声音
- 10
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作者
王莎烈
王颖奕
邱易安
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机构
海口经济学院外语学院
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出处
《英语研究》
2015年第1期21-26,共6页
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基金
2013年国家社会科学项目“科马克·麦卡锡小说研究”(2013BWW039)
2013年吉林省社会科学项目“英语作家奈保尔小说研究”(2013B96)的阶段性成果
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文摘
伊丽莎白时期的爱情诗歌中出现了大量的由男性诗人建构的虚拟女性。这些女性都是男性诗人心中的恋人。在把这些女性建构进他们诗歌的同时,男性诗人就自觉或不自觉地凸显了虚拟女性的主体意识及声音。这些虚拟的主体意识和声音在某种程度上是对男性主体意识的颠覆和解构。
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关键词
虚构女性主体意识
女性声音
颠覆和解构
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Keywords
fictionalized female subjectivity
fictionalized female voice
deconstruction subversion
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分类号
I561.072
[文学—其他各国文学]
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题名执着追求永不言弃——郝思嘉性格中最光辉的亮点
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作者
邱易安
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机构
襄樊职业技术学院外语学院
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出处
《小说评论》
CSSCI
北大核心
2010年第S2期147-149,共3页
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文摘
美国诗人约翰·P·毕晓普曾经说过:"在任何情况下,郝思嘉都是毫不足取的。她吝啬迷信,还自私自利,简直无人可比。她显然属于她那一阶层的一员,但她只有在少女时代才在表面上有点该阶层的言谈举止;至于他们的情感,她却从来没有共享过。人是要有精神的,这一点她是不可理解的,至于说思想,她知道的最多的就是那种属于小农意识的卑劣的狡诈伎俩。基于这一点,除了她那珍贵的皮肤,土地和钱财,她什么也不看中。
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关键词
执着追求
母亲
爱情
亮点
战争
大家闺秀
亚特兰大
塔拉
光辉
庄园
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分类号
I712.074
[文学—其他各国文学]
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