长江涪陵段鱼类资源初报

对长江三峡库区涪陵江段的鱼类资源进行了初步调查,共监测419船次,采集渔获物77.24kg,生物学测定955尾,统计到鱼类63种,分属7科45属,其中以鲤形目鱼类种类最多,占总种数的82.54%。黄颡鱼类、圆口铜鱼、餐类、铜鱼、蛇鮈、鲢、鲇鱼类、鲤为长江涪陵段渔获物主要种类。

探究中职学生厌学的心理特点及辅导策略——基于焦点解决短期治疗的理论和技术

近年来,中职学生厌学的问题越来越凸显。本文通过分析中职学生厌学的表现和心理特点,基于焦点解决短期治疗的理论和技术的辅导策略——与厌学学生建立平等的合作关系、与厌学学生共同建构解决厌学的方案、与厌学学生建立适合的目标、使用焦点解决取向的提问、在学生的优势和能力基础上指导、鼓励学生——帮助学生消除厌学心理,顺利完成学业。

曲径通幽 百花齐放——浅谈中职作文训练中的几种形式

作文训练是中职学生语文能力训练的组成部分。但是,因为当前中职的作文教学仍然沿袭着为教而教的传统教学模式,多流于形式,其突出特点是以教师为中心,老师出题目,学生应付写,写完老师批改讲评,而非根据学生实际和社会需要实际,根据完整的写作计划去培养学生写作水平,激发学生写作兴趣。

浅谈技校贫困生心理健康状况及心理辅导技术

贫困生在技工学校中占有相当大的比重,是一个不容忽视的群体,技工学校的教育工作者可以运用心理辅导技术让贫困生拥有健康心理。

论青少年明星的思想政治教育途径

由于时代因素和所接触群体的影响,青少年明星具有明显的群体特征。本文从当代青少年明星的思想特点入手,认为其存在的主要特点是思想的片面性、复杂性等,青少年娱乐明星思想政治教育工作存在着施教者与被施教者想脱离、青少年娱乐明星心理较为脆弱,但需承受的压力较大,工作较难开展等问题。提出可以通过弘扬中华文化提高青年明星的思想道德。

在音乐教学中融入人文色彩

激发学生的学习兴趣是提高学习效率和教学质量的有效途径。那么，中学音乐课如何培养学生的学习兴趣呢？我认为现在的中学生已积累了一定的知识经验，对于事物也有自己的认识和观点，应在音乐欣赏的内容和含义上更广泛的探索，站在音乐文化的高度上欣赏作品，融人人文色彩，使音乐欣赏更贴近学生已有的知识，激发学生欣赏音乐的兴趣，进而培养他们主动参与感受、体验、分析和理解。