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例谈小学数学教学中合作学习单的设计与运用
被引量:
2
1
作者
邱显芬
《江苏教育研究》
2019年第29期71-74,共4页
合作学习单是小学数学合作学习课堂教学中的辅助工具,是教师把教材中所要教授的知识和技能转化为符合学生实际水平并能引导学生自主学习的"导学"材料。小学数学合作学习单给学生留下合作探索的方法与空间,有益于学生学习方式...
合作学习单是小学数学合作学习课堂教学中的辅助工具,是教师把教材中所要教授的知识和技能转化为符合学生实际水平并能引导学生自主学习的"导学"材料。小学数学合作学习单给学生留下合作探索的方法与空间,有益于学生学习方式的改善。
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关键词
合作学习单
设计
运用
小学数学教学
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职称材料
题名
例谈小学数学教学中合作学习单的设计与运用
被引量:
2
1
作者
邱显芬
机构
苏州市吴江区同里实验小学
出处
《江苏教育研究》
2019年第29期71-74,共4页
文摘
合作学习单是小学数学合作学习课堂教学中的辅助工具,是教师把教材中所要教授的知识和技能转化为符合学生实际水平并能引导学生自主学习的"导学"材料。小学数学合作学习单给学生留下合作探索的方法与空间,有益于学生学习方式的改善。
关键词
合作学习单
设计
运用
小学数学教学
Keywords
cooperative learning list
designing
applying
primary school mathematics teaching
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
例谈小学数学教学中合作学习单的设计与运用
邱显芬
《江苏教育研究》
2019
2
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