篮球运动员战术思维能力评价模型初探

依据篮球运动的客观规律和现代篮球运动技、战术发展特点 ,运用主成分分析法从 18种影响篮球运动员战术思维能力构成因素中选出 6种主要评价指标进行综合排序 ,给出了综合因子评分模型 ,并对该方法的效果进行验证。

江西社会主义新农村建设体育现状调查与发展对策研究

为切实了解江西社会主义新农村建设现状,通过文献资料、问卷调查、访谈及对江西省10多个县(市)城郊乡镇的社会主义新农村进行实地考察,发现现阶段江西新农村建设多停留在物质文明建设,对精神文明建设缺乏重视.该文从体育的功能入手,研究了体育在社会主义新农村建设中的作用与地位,同时,提出了政府加大对新农村建设体育专项经费投入、建构社会主义新农村体育事业发展评价体系、设立农村体育专门管理机构、利用传统节日开展农村民俗体育竞赛、成立乡镇体育俱乐部辅导站、牵线搭桥帮助企事业单位与乡镇结成体育发展帮扶对子、加大农村体育宣传力度等符合农村客观实际的可持续性发展对策.

篮球战术教学创造性思维培养模式研究

采用问题摄象、教学实验等方法 ,运用创造性思维培养模式进行战术教学改革实验 .结果表明 ,该研究体现了教学模式的综合互补性 ,呈现了教学内容与问题的丰富性 ,显现了学生学习的自主性 ,展现了教师教学的民主性 。

篮球运动员个人攻击能力诸因素研究

运动员个人攻击能力是一个由诸因素组成的统一体,某一因素的薄弱都会制约攻击水平的发挥。有些因素需教练和运动员共同努力去充实,有些因素则需运动员通过实践去感悟磨练。

学校体育适应全面建设小康社会的策略研究

党的十六大报告明确将“健康素质明显提高”作为全面建设小康社会的目标之一。它为我国体育工作的发展指明了方向,提出了更高的要求。学校体育是体育工作的重要方面,它与大众体育、竞技体育有着密切的关系。本文探讨学校体育如何适应建设小康社会的发展策略,这是我国体育发展的需要,也是学校体育改革的迫切要求。

以人为本,全力开发和利用体育课程的环保资源

随着世界经济的发展和社会物质文化水平的提高,人们更加注重对自然资源环境的爱护与开发。学校教育应以人为本,遵照体育卫生原则,优化校园环境。为了每一位学生的健康,首先必须向学生实施人类生存的环保意识教育,科学地进行体育与健康课程的开发利用,以便更好的维护和提高学生的健康质量。

第25届男篮亚锦赛中国队与对手进攻能力分析研究

对2009年第25届亚洲男篮锦标赛中国队比赛进行观察统计,并对中国队的进攻表现进行分析,研究发现:中国男篮的身体条件和身体素质方面在亚洲各队之间占据优势;在技术方面,罚篮命中率和3分球命中率较2分球命中率有明显优势;篮板球的争抢意识与强队差距较大;在战术方面,助攻、快攻、失误等表现正常,但是如果遇到对手实施全场紧逼策略,我队则出现较多失误,这也从另一方面解释了2分球投篮次数与命中率较弱的原因.

经济欠发达地区体育产业发展对策的研究

通过文献研究、专家咨询、数理统计等方法对经济欠发达地区体育产业发展遇到的实际问题进行较全面的探析 ,并建立体育产业评价体系 ,为经济欠发达地区选择体育产业发展的策略提供依据 ,就经济欠发达地区体育产业发展实际状况提出了自己的建议和对策。

初探国际新闻规制

目前全球很多国家的新闻规制体系相对来说发展成熟,有效地规范了新闻传播活动,但国际新闻传播实践活动仍处在一个复杂的时期,新闻规制体系的建立并没有阻挡很多问题的发生。本文梳理了有关资料文献,试着探寻出媒体如何进一步完善新闻规制、提高国际舆论监督策略。

篮球战术教学思维训练模式的实验研究

以高校体育专业篮球专修学生为研究对象,应用思维训练模式进行教学改革实验,结果显示:本模式体现了对传统教学模式的改组,表现了"教"的方面的民主性,显现了"学"的方面的自主性,展现了"管"的方面的开放性,呈现了"考"的方面的灵活性。