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回归教材 强化能力 导向素养——2022年1月信息技术选考试卷评析及教学建议
1
作者
邱月萍
《浙江考试》
2022年第5期35-39,共5页
2022年1月浙江省技术选考信息技术试卷坚持立德树人的课程价值观,围绕信息技术学科核心素养,结合当前社会热点,嵌入现实社会问题和相关情境,注重对学生基础知识和基本技能的考查,全面提升学生的信息素养,培养数字化时代的合格公民。基...
2022年1月浙江省技术选考信息技术试卷坚持立德树人的课程价值观,围绕信息技术学科核心素养,结合当前社会热点,嵌入现实社会问题和相关情境,注重对学生基础知识和基本技能的考查,全面提升学生的信息素养,培养数字化时代的合格公民。基于本次考试的相关数据及阅卷质量反馈,从试卷总体分析和典例讲解两方面展开,尝试提出针对性的教学建议,以期为高中信息技术学科教学提供相关启示,进一步促进学生学科核心素养目标的达成。
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关键词
核心素养
信息素养
试卷总体分析
典例讲解
教学建议
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题名
回归教材 强化能力 导向素养——2022年1月信息技术选考试卷评析及教学建议
1
作者
邱月萍
机构
湖州市滨湖高级中学
出处
《浙江考试》
2022年第5期35-39,共5页
文摘
2022年1月浙江省技术选考信息技术试卷坚持立德树人的课程价值观,围绕信息技术学科核心素养,结合当前社会热点,嵌入现实社会问题和相关情境,注重对学生基础知识和基本技能的考查,全面提升学生的信息素养,培养数字化时代的合格公民。基于本次考试的相关数据及阅卷质量反馈,从试卷总体分析和典例讲解两方面展开,尝试提出针对性的教学建议,以期为高中信息技术学科教学提供相关启示,进一步促进学生学科核心素养目标的达成。
关键词
核心素养
信息素养
试卷总体分析
典例讲解
教学建议
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
回归教材 强化能力 导向素养——2022年1月信息技术选考试卷评析及教学建议
邱月萍
《浙江考试》
2022
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