闭合性跟腱断裂11例治疗体会

目的:探讨新鲜闭合性跟腱断裂的处理方法。方法:对11例新鲜闭合性跟腱损伤的病因、诊断、治疗及术后功能康复进行研究。结果:跳跃尤其是空中翻等动作是闭合性跟腱损伤的常见病因,局部疼痛、空虚感及跖屈角度增加 是重要的诊断依据,跟腱吻合后短腿石膏固定6周达到临床治愈。6个月～1年后完全恢复患肢功能。结论:空中翻动作是武术训练中造成闭合性跟腱损伤的重要因素,可吸收线跟腱吻合及短腿石膏固定可以达到满意治疗效果。

个性化阅读模式构建探索

小学语文教学的重要内容是阅读。一直以来,受应试教育要求的影响,传统的教学模式往往是教师讲、学生听,教师按照自己的主观意愿来教授课程,学生学习到的阅读内容完全是教师灌输的,很少有自己思考的部分。阅读本身应该是在欣赏的过程中掺加自己的思考,将个人的感受表达出来,形成适合孩子的个性化阅读的课堂模式,以此来激发孩子的阅读兴趣,实现阅读目标。一、阅读兴趣的培养从以往传统的阅读教学方式中我们不难看到。

民营医院应该走特色发展之路 首届全国民营医院营销宣传与媒体公关高级研修班侧记

继北京新兴医院虚假广告被媒体狠批之后,上海长江医院又曝出将孕妇当不孕病人诊治的丑闻,尽管只是个别民营医院的违法行为,但却殃及了整个民营医院行业。一时间,民营医院的形象大打折扣,仿佛民营医院就是那坑蒙拐骗的骗子,成了虚假广告的代名词,让很多民营医院受到株连,也使得一些民营医院的院长对民营医院的生存与发展感到忧虑。4月14日,由中华中医药协会主办,《医药产业资讯》杂志社承办的首届全国民营医院营销宣传与媒体公关高级研修班在北京举行。来自全国各地民营医院的院长和宣传部长们聚集一堂,共同研讨民营医院应该如何应对当前不利的形势,开展积极有效的营销宣传,维护自己的市场份额,走品牌营销之路。14日晚,部分学员参加了由承办单位《医药产业资讯》杂志社举办的主题沙龙,大家围绕民营医院的营销宣传与发展畅所欲言,各抒己见。

实践有效教学 促进学生发展

无论教学如何改革,"有效的课堂"是我们永恒的追求。有效课堂是一种理念,更是一种价值追求,一种教学实践模式。有效教学是教学活动结果是否达到预期制订的教学目标的程度体现。教育,用什么方法来教要心中有数,这样,我们才能做到节节有所教,学生也能堂堂有所得。一、有效教学的概念有效教学的"有效",主要是指通过教师在一种先进教学理念指导下经过一段时间的教学之后,使学生获得具体的进步或发展。有效教学的"教学"。