在警醒中清醒

在党纪学习教育中,党员干部要重视廉政警示教育,以案为鉴、以案促改,在警醒中清醒,始终做到忠诚干净担当。要在案例学习中敲响“警示钟”、打好“预防针”。警示案例是学好党纪的重要素材,充分运用警示录、忏悔录、警示教育片和警示教育基地等开展警示教育,能让党纪学习教育入木三分。警示教育不能“大水漫灌”,要突出精准性、靶向性,根据不同层级、行业、岗位精准施教。充分运用典型案例、身边案例,坚持正面引导与反面警示相结合,分层分类、精准开展,切实提升党纪学习教育质效。

年终总结要多点“含金量”

岁末年终,又到梳理全年工作、进行年终总结的时候。年终总结要多点“含金量”,真正把工作成绩“述”出来、存在问题“摆”出来、下步计划“亮”出来,为新一年的工作打下坚实基础。回顾成绩切莫“满纸空言”,要实事求是。好的工作总结应该数据翔实、成效真实,不能吹嘘式地自夸自大。撰写年终总结要全面、客观、真实,总结好经得起实践、群众和历史检验的经验和成绩。

检视问题要用好“三面镜”

党员干部要坚持问题导向,把检视问题贯穿主题教育全过程,从严从实检视、真刀真枪整改、动真碰硬检视问题要用好“三面镜”解决。发现问题要用好“显微镜”。要根据专项整治工作与群众反映强烈的问题,对照岗位职责,既找个人差距、工作差距,也要自觉对照党章找差距,对照群众期盼找差距。切实把问题找全找准、把根源查实查深。

善于“领题”“破题”“解题”

中共中央办公厅印发的《关于在全党大兴调查研究的工作方案》指出:“敢于正视问题、善于发现问题,以解决问题为根本目的,真正把情况摸清、把问题找准、把对策提实。”党员干部要坚持问题导向,以“情况不摸透不停歇”“问题找不准不放过”“问题不解决不罢休”的劲头,扑下身子真调研、提实策、解难题、促发展。从实处“领题”。

检视整改要走好这三步

主题教育抓得深不深、实不实,最终要看检视整改的力度和效果。若问题查找出来摆着、具体措施制定出来挂着、矛盾问题罗列出来放着,工作“浮于表面”,检视整改也将陷入问题年年整改年年在的死循环。发现问题是起点,整改落实是关键。只有奏好检视整改真查、真改、真问“三部曲”,确保责任不落实不放过、整改不到位不放过、问题不销号不放过,才能在检视整改上做到更加有力有序。

莫让年终总结成“肿结”

总结一年的工作,可以从中提炼经验、发现问题、找出对策,更好地指导今后的工作和实践活动。然而,写总结时有些人习惯挖空心思“包装”,长篇大论却空洞无物,让总结变成“肿结”,这样的现象值得警惕。“亮点”切莫注水充数,回顾成绩要客观。有的年终总结亮出的数据“鸡毛蒜皮”,呈现的成果“无凭无据”,列出的计划“虚无缥缈”。这样的年终总结看似“有条不紊”,实则“注水充数”。

莫让“差不多”变成“差很多”

失之毫厘,谬以千里。党员干部如果长期满足于“差不多”,不仅不利于发现不足、找准差距,还会让“差不多”变成“差很多”。党员干部要养成“对标”意识、提高“找差”能力、落实“补短”举措,让“差不多”变成“都不差”。柠紧思想“总开关”,找准“差不多”的“差”之所在。思想上“差不多”,行动上就会“差很多”。党员干部千万不能有“差不多”的思想。

让“零容忍”蔚然成风

近日,电视专题片《零容忍》在中央电视台综合频道播出,迅速成为关注热议的焦点。党风廉政建设和反腐败斗争永远在路上,一刻也不能放松。广大党员干部要始终牢记为人民服务的宗旨,提高自我约束能力、自我警省能力,对腐败思想、行为、生活“零容忍”,拒腐蚀、永不沾,才能永葆共产党员清正廉洁的政治本色。