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高中数学课堂教学的有效方法研究
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作者 邱有楠 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2016年第11期113-113,共1页
高中数学是高中教育中的一门重要科目,目前的高中数学教学中却普遍存在着一个非常突出的问题,本文介绍了高中课堂数学教学现状及存在的问题,提出了高中数学课堂教学的有效策略。
关键词 高中数学 课堂教学 方法
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如何提高中学生的数学解题能力
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作者 邱有楠 《课程教材教学研究(教育研究)》 2011年第6期25-26,共2页
解数学题是数学学习的核心,解题能力标志数学水平的高低。训练学生解数学题是数学教学的根本,也贯穿数学教学的始终,训练学生解题要讲方法和技巧,要循序渐进。教师要鼓励学生大胆去尝试,让他们敢做、会做,行成一个良性循环。一、学生解... 解数学题是数学学习的核心,解题能力标志数学水平的高低。训练学生解数学题是数学教学的根本,也贯穿数学教学的始终,训练学生解题要讲方法和技巧,要循序渐进。教师要鼓励学生大胆去尝试,让他们敢做、会做,行成一个良性循环。一、学生解题能力训练1.抓好数学概念教学,培养学生的解题能力数学概念是客观事物中数形的本质属性的反映。 展开更多
关键词 数学解题 数学概念教学 数学题 数学教学 数学水平 数形 思维方法 数学思想方法 数学思维品质 数学
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