初中音乐的德育功能

音乐在德育方面有着其他学科无法替代的优势，它能以乐曲的旋律美、歌词的语言美、音响的意境美、表演的形态美、演唱的情感美来陶冶人的情操、净化人的心灵、美化人的行为，从而达到育人无声的德育效果。因此，在初中音乐教学中，教师应选择题材丰富的音乐作品，

创新角色游戏设计,提升幼儿认知能力

角色游戏并非要求幼儿游戏成人化,而是引导幼儿在角色游戏中,感受社会角色的责任感。教师要有创新意识,精心选择设计角色游戏、优化游戏操作环境、关注幼儿具体表现、实施多元评价,这样可以有效提升角色游戏的操作效度,为幼儿创设多元、健康、快乐的学习氛围。