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贵州省农村土地流转现状及其对策研究
被引量:
8
1
作者
王丽军
张宗义
+1 位作者
石姝霞
邱杏
《贵州农业科学》
CAS
2004年第1期70-73,共4页
关键词
农村
土地流转
现状
对策
土地使用权
下载PDF
职称材料
小学科学实践型作业设计策略--基于学习支架视角
被引量:
3
2
作者
赖艳
杨荣
邱杏
《小学教学研究》
2023年第13期94-96,共3页
实践型作业作为小学科学中普遍的作业形式,是培养学生自主探究能力的重要手段,主要包括实验探究类作业、项目化作业、调查研究类作业和长时研究类作业等。在作业落实过程中,情况往往不容乐观。因此,教师设计实践型作业时,可以通过问题...
实践型作业作为小学科学中普遍的作业形式,是培养学生自主探究能力的重要手段,主要包括实验探究类作业、项目化作业、调查研究类作业和长时研究类作业等。在作业落实过程中,情况往往不容乐观。因此,教师设计实践型作业时,可以通过问题串支架逐步推进探究,通过指导微课支架直观呈现操作细节,通过探究指南支架有序呈现探究方法等,帮助学生的认知一步一步地攀升,以促进其核心素养的发展。本文根据不同类别的实践型作业特点,基于学习支架视角,阐述作业设计策略,以期抛砖引玉,引起更多的探索实践。
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关键词
科学实践型作业
作业设计策略
学习支架
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职称材料
信息化视角下本科生双语课程教学实践与思考——以《分子生物学》课程为例
被引量:
6
3
作者
李睿
邱杏
+2 位作者
朱家华
甘露
崔鸿
《中国教育信息化》
2017年第19期80-84,共5页
信息化理念与《分子生物学(双语)》教学的融合是立足教育信息化背景、生命科学国际化视野下的有益尝试。本文论证了信息化理念与教学融合的理论基础与策略,依托华中师范大学信息化环境,结合课程特点展开教学实践,基于问卷调查、访谈,对...
信息化理念与《分子生物学(双语)》教学的融合是立足教育信息化背景、生命科学国际化视野下的有益尝试。本文论证了信息化理念与教学融合的理论基础与策略,依托华中师范大学信息化环境,结合课程特点展开教学实践,基于问卷调查、访谈,对教学实践进行了总结与反思,结果显示,信息化理念与教学融合对于提升教学实效、促进师生互动、提升学生高级思维能力和学习动力等方面有积极作用,但在信息化资源建设、信息技术在课堂中的有效介入等方面仍存在疑虑与困惑。
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关键词
信息化
分子生物学
双语教学
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职称材料
贵州省“十一五”农业产业化发展研究
被引量:
1
4
作者
邱杏
《贵州信息与未来》
2011年第5期41-46,共6页
十一五期间,全省各级农业产业化经营主管部门在省委、省政府的领导下,认真贯彻落实中央领导同志关于“扶持产业化就是扶持农业,扶持龙头企业就是扶持农民”的指示精神,把农业产业经营作为农业农村工作中带方向性、全局性的大事来抓...
十一五期间,全省各级农业产业化经营主管部门在省委、省政府的领导下,认真贯彻落实中央领导同志关于“扶持产业化就是扶持农业,扶持龙头企业就是扶持农民”的指示精神,把农业产业经营作为农业农村工作中带方向性、全局性的大事来抓,全省农业产业化工作取得了明显成效。
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关键词
农业产业化发展
“十一五”
贵州
农业产业化经营
农业产业化工作
农业农村工作
农业产业经营
中央领导
原文传递
题名
贵州省农村土地流转现状及其对策研究
被引量:
8
1
作者
王丽军
张宗义
石姝霞
邱杏
机构
贵州省农业厅
出处
《贵州农业科学》
CAS
2004年第1期70-73,共4页
基金
贵州省农业厅课题
关键词
农村
土地流转
现状
对策
土地使用权
分类号
F323.211 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
小学科学实践型作业设计策略--基于学习支架视角
被引量:
3
2
作者
赖艳
杨荣
邱杏
机构
广东省深圳市宝安区海城小学
出处
《小学教学研究》
2023年第13期94-96,共3页
文摘
实践型作业作为小学科学中普遍的作业形式,是培养学生自主探究能力的重要手段,主要包括实验探究类作业、项目化作业、调查研究类作业和长时研究类作业等。在作业落实过程中,情况往往不容乐观。因此,教师设计实践型作业时,可以通过问题串支架逐步推进探究,通过指导微课支架直观呈现操作细节,通过探究指南支架有序呈现探究方法等,帮助学生的认知一步一步地攀升,以促进其核心素养的发展。本文根据不同类别的实践型作业特点,基于学习支架视角,阐述作业设计策略,以期抛砖引玉,引起更多的探索实践。
关键词
科学实践型作业
作业设计策略
学习支架
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
信息化视角下本科生双语课程教学实践与思考——以《分子生物学》课程为例
被引量:
6
3
作者
李睿
邱杏
朱家华
甘露
崔鸿
机构
华中师范大学生命科学学院
华中师范大学教师教育学院
出处
《中国教育信息化》
2017年第19期80-84,共5页
基金
华中师范大学校级教学研究项目"信息化环境下的全英语<分子生物学>教学"研究成果
华中师范大学本科教学数字化课程资源建设与应用B类课程资助
文摘
信息化理念与《分子生物学(双语)》教学的融合是立足教育信息化背景、生命科学国际化视野下的有益尝试。本文论证了信息化理念与教学融合的理论基础与策略,依托华中师范大学信息化环境,结合课程特点展开教学实践,基于问卷调查、访谈,对教学实践进行了总结与反思,结果显示,信息化理念与教学融合对于提升教学实效、促进师生互动、提升学生高级思维能力和学习动力等方面有积极作用,但在信息化资源建设、信息技术在课堂中的有效介入等方面仍存在疑虑与困惑。
关键词
信息化
分子生物学
双语教学
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
贵州省“十一五”农业产业化发展研究
被引量:
1
4
作者
邱杏
机构
贵州省农委农经处
出处
《贵州信息与未来》
2011年第5期41-46,共6页
文摘
十一五期间,全省各级农业产业化经营主管部门在省委、省政府的领导下,认真贯彻落实中央领导同志关于“扶持产业化就是扶持农业,扶持龙头企业就是扶持农民”的指示精神,把农业产业经营作为农业农村工作中带方向性、全局性的大事来抓,全省农业产业化工作取得了明显成效。
关键词
农业产业化发展
“十一五”
贵州
农业产业化经营
农业产业化工作
农业农村工作
农业产业经营
中央领导
分类号
F320.1 [经济管理—产业经济]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
贵州省农村土地流转现状及其对策研究
王丽军
张宗义
石姝霞
邱杏
《贵州农业科学》
CAS
2004
8
下载PDF
职称材料
2
小学科学实践型作业设计策略--基于学习支架视角
赖艳
杨荣
邱杏
《小学教学研究》
2023
3
下载PDF
职称材料
3
信息化视角下本科生双语课程教学实践与思考——以《分子生物学》课程为例
李睿
邱杏
朱家华
甘露
崔鸿
《中国教育信息化》
2017
6
下载PDF
职称材料
4
贵州省“十一五”农业产业化发展研究
邱杏
《贵州信息与未来》
2011
1
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