关于小学数学教学有效性的思考及策略分析

当今社会高速发展,对各类人才的需求十分迫切,同时对人才也提出了更高的要求。这一点反映在教学中,就要求教师加强对学生个人能力的培养,追求教学有效性。与传统教学相比,当前小学数学教学开始站在学生的角度思考,试图找到一条能够实现学生良好学习体验和扎实教学效果的教学道路。基于此,本文对小学数学教学情况展开了研究,从其中的问题入手探索新的道路,希望能够给广大教师一些思路上的启发。

简析小学数学教学

数学学习应该是一种有广泛的思维空间和实践空间,是生动有趣的学习活动,学生是可以用心去体会感悟的。而以往的数学学习,常常使学生们感到离开自己的生活实践太远,枯燥乏味。小学数学学习完全可以将学生学习范围延伸到他们力所能及的社会生活和各项活动之中,将教育和生活融为一体,让学生获得更多的直接经验和感受体验。教给学生思维方式与思维的习惯。让学生去体会感悟数学的智慧与美。