多元化多层次教学模式在小学体育教学中的应用

随着我国家教育事业的发展,我们国家的体育事业蓬勃发展,所以体育教学也在教学中发挥了重大的作用,小学教育能够强身健体,锻炼学生能的身体体魄,所以小学的体育课程,在这个教育中发挥着越来越大的作用,因为体育这门学科与传统的传授知识的学科不大相同,体育学科注重对学生的课外实践能力的培养,通过体育课的教学,学生们达到强健身心,从而增强体魄,同时学生通过上体育课,培养了学生的独立思考的能力教学模式,所以要加强多元化、多层次教学模式,在小学体育教学的应用,不断的强化小学教育的实践,有利于增强学生的学习能力,增强学生的实践能力,强化学生的体魄,增强学生的自新。从而提高整个小学体育教学的水平。

小学体育教学培养学生抗挫力方法论述

素质教育的实施,要求学校重视学生全方面素质及能力的培养,做到德智体美全方面发展。体育是小学教育教学的重点内容,在体育教学中渗透与实施抗挫力培养的相关知识,有利于在锻炼学生身体素质的同时,强健学生的体魄,养成坚强的意志品质,使学生时刻摆正自己的心态,端正自己的学习态度,对提升学生的体育学习效果,促进学生的健康成长等具有非常重要的意义。因此,本文以小学体育学科为例,对学生抗挫力培养的方法进行了论述,提出了一些浅见,以供参考。