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新世纪课程体系改革的走向 被引量:14
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作者 邱泳枝 李正元 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2002年第2期80-81,共2页
课程体系是教学改革这个核心中的重点和难点 ,决定专业人才的培养目标、规格、质量和水平。新世纪的课程体系改革的走向是 :多样化、弹性化、开放性、兼容性、宽平台、前瞻性、综合性。
关键词 21世纪 课程体系 课程改革 多向化 弹性化 开放性 兼容性 综合性
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重点高校成人教育存在的问题及对策 被引量:4
2
作者 邱泳枝 《黑龙江高教研究》 北大核心 2002年第5期40-41,共2页
重点高校是举办成人高等教育的重要方面军。受传统教育思想的影响 ,当前存在认识上不到位、措施上不得力、质量上上不去的问题。必须采取相应的对策 。
关键词 重点高校 成人教育 问题 对策 终身教育 教育质量
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成人高等教育生源萎缩的成因及脱困思路 被引量:1
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作者 邱泳枝 《继续教育研究》 北大核心 2009年第11期24-26,共3页
成人高等教育是中国高等教育的重要组成部分,其办学规模曾有过与普通高等教育相当的辉煌历史。但这些年来,其生源出现严重下滑的趋势,其生存受到严峻挑战。在简要梳理成人高等教育发展脉络的基础上,分析了其生源萎缩的深层原因,进而提... 成人高等教育是中国高等教育的重要组成部分,其办学规模曾有过与普通高等教育相当的辉煌历史。但这些年来,其生源出现严重下滑的趋势,其生存受到严峻挑战。在简要梳理成人高等教育发展脉络的基础上,分析了其生源萎缩的深层原因,进而提出走出困境的若干思路。 展开更多
关键词 成人高等教育 发展现状 困境 成因 发展思路
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重点高校成人教育存在的问题及对策
4
作者 邱泳枝 《职业技术教育》 北大核心 2002年第16期68-68,共1页
关键词 现状 办学质量 重点高校 成人教育 对策
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成人高等教育发展与改革的思路
5
作者 李正元 邱泳枝 《交通高教研究》 1999年第4期25-27,共3页
关键词 高校 成人高校 改革 发展
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成人高等教育的发展机遇及对策
6
作者 邱泳枝 《海军院校教育》 2003年第3期64-66,共3页
成人高等教育已经进入到生存和发展的关键时期。怎样才能促进成人高等教育的发展,迎接学习型社会的到来?当务之急是要正确认识成人高等教育面临的新形势,并找到相应的对策。
关键词 成人高等教育 对策 小康社会 办学模式 产业结构调整 培养目标
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